【文档说明】科学【湘科版】二上5.1《做尺子》PPT课件（共22页）.ppt，共(22)页，4.154 MB，由小喜鸽上传

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dúyidú读一读bǐgāoǎicèduǎncháng比高矮，测短长，zuòchǐziláibāngmáng做尺子，来帮忙。zuòchǐzi1.做尺子tuǒzhǎ活动1——量一量用“拃”测量桌面的长度活动要求：1.大拇指和中指要尽量伸直,测量桌面较长的这一边；

2.一拃的指尖与下一拃的指尖要紧紧相连；3.在一拃与一拃相连处作好记号；4.多测几次，看看测量的结果是一样的吗？5.交流分享，大家测量的数据是否相同？为什么？用手测量课桌，看看有yòngshǒucèliángk

èzhuōkànkànyǒu几拃。jǐzhǎ课桌长？拃不，我量的只有？拃长大家量的都一样吗？为什么呢？dàjiāliángdedōuyíyàngmawèishénmene上次量的是？拃，这次怎么变成？拃了

？看来你自己的每一拃也有少许不同呢！怎样才能量出一样的结果？zěnyàngcáinéngliángchūyíyàngdejiéguǒ思考：sīkǎoyàoyòngquèdìngchángdùdewù要

用确定长度的物体来作为测量的单位。tǐláizuòwéicèliángdedānwèi活动2——测一测用“小木棍”或“小方块”测量桌面的长度活动提示：1.留意终点和起点，每个测量单位之间要首尾相连，一条直

线摆放；2.将结果填在“表格一”中，并交流：不同的人用同一物体测量，结果会不会相同？用不同的物体测量，结果会不会相同？3.发现问题：在测量中遇到了哪些困难？各小组可自行选择gèxiǎozǔkězìxíngx

uǎnzé测量单位，测一测，cèliángdānwèicèyicè量一量。liángyiliáng怎样做才方便测量？zěnyàngzuòcáifāngbiàncèliáng小方块乱了。活动3——做一做制作尺子1.活动

准备：一根硬纸条、一个小方块或一根小木棍、记号笔、小剪刀。2.活动要求：用小方块或小木棒制作尺子，十个刻度作为“一尺”；3.制作步骤：（1）把小方块（小木棍）放在条子上连直；（2）在第一个小方块（小木棍）的左下方划一条竖线，作为“0”刻度；（3）在每一个小方块（小木棍

）的同一侧（右下方）的条子上画一条竖线；（4）按照0～10的顺序在条子上标明刻度，10个小方块（小木棍）作为“一尺”；（5）将多余的纸条用剪刀剪除。制作尺子zhìzuòchǐzi用小方块或小木棒制作尺子，

shígèkèdùzuòwéiyìchǐyòngxiǎofāngkuàihuòxiǎomùbàngzhìzuòchǐzi十个刻度作为“一尺”。要把小方块放在硬纸板上连直！可以把小方块一个接一个地画到硬纸板上!十个刻度为“一尺”!

zhìzuòzhǐdǎo制作指导用自己做的尺子yòngzìjǐzuòdechǐzi测量物体的长度cèliángwùtǐdechángdù活动4：量一量cèliángjiéguǒyònggèxiǎofā

ngkuài测量结果用“×个小方块”huògēnxiǎomùgùnbiǎoshì或“×根小木棍”表示。用自己做的工具测量物体长度。测量物体物体的长度科学书的长（）个小方块（）根小木棍课桌的长（）个小方块（）根小木棍不方便交流呢！大家的测量结果一样吗？dàjiādecè

liángjiéguǒyíyàngma儿歌：《小尺子》小尺子,细又长,测量东西本领强。比一比,量一量,分清宽窄和短长。