【文档说明】科学【湘科版】一年级下册2.2《认识空气》PPT课件（共21页）.ppt，共(21)页，709.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课堂活动规则：1、找出组长，协助老师找出上课最认真的同学，由老师下课时做出奖励。2、在组长的组织下进行小组活动，组员观察，做实验，组长负责做记录。3、课堂结束时，把桌子上的活动用品装在袋子里带走，保持环境的卫生

。猜猜看奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。——空气认识空气活动一：空气在哪？•1、提出问题：空气在哪？•2、猜想假设•3、设计方案•4、探究实验找一找？我们用到的材料我们的做法我们看到的现象用到的感官眼耳鼻舌手皮肤空气——无处不在5、总结

归纳：活动二：空气的性质•我们的生活离不开——•同样离不开的还有——水空气水的特征没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、透明的液体。空气的特征？？颜色气味味道形状透明状态水：空气：没有颜色没有气味没有味道没有固定形状透明液体气体透明没有固定形状没有味道没有气味没有颜色

同学们，为什么来到花园里，很远就可以闻到花香的气味，是什么把香味带到我们的鼻子里的？？知识运用我们通过实验得出结论：——因为空气会流动你觉得怎样的空气宝宝才是我们人类生活需要的，哪些空气宝宝又是我们最讨厌的？沙尘

暴汽车尾气工业污染吸烟给人类的身体健康带来很大的伤害我们人类应该做，才能留住好的空气宝宝？1、注意环境卫生2、不排放有毒的气体3、多种树4、不吸烟净化空气，保护环境，人人有责！