【文档说明】科学【苏教版】三年级上册第四五单元试题带答案 .doc，共(5)页，367.000 KB，由小喜鸽上传

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小学三年级科学上册第四、五单元检测试题第1页（共4页）九年制义务教育小学科学(苏教版)三年级上册第四、五单元测试题（时限40分钟）班级：_________姓名：__________等级：__________一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)大家在这一学期的科学学习中一定接触到了很多科

学名词，认识了有趣的科学现象。我们大家一起来将它们对号入座吧。科学关键词：科学关键词：①起点、②尼龙、③坚硬性、④钨、⑤观察和实验、⑥亚里士多德、⑦对一些流行说法提出质疑、⑧造纸术、⑨自制信息卡、⑩天然材料、⑪不易分解、⑫木材、⑬光泽性、⑭伽利略、⑮

法布尔。科学现象和客观事物：1.直接来自大自然的材料叫：⑩。2.纸的主要原料是：⑫。3.⑧是我国的四大发明之一，它的发明者是蔡伦。4.世界上最早的人工合成纤维：②。5.科学问题的来源之一：⑦。6.斧头等农用工具利用了金属的③。7.塑料的显著特点也是它的最大缺点

：⑪。8.家里使用的白炽灯的灯丝是一种很耐高温的金属，它是④。9.奥运会奖牌主要是利用了金属的⑬。10.⑭在比萨斜塔上做实验，推翻了⑥的“重量决定下落速度”的观点。11.科学家⑮用毕生的心血写成的一部不朽的传世之作《昆虫记》。12.寻找问题答案的方法有

查找资料和⑤。13.课文要求我们尽可能多的提出问题，是因为提出问题是科学家探究活动的①。14.⑨是一种记录或呈现信息的好形式。蔡伦小学三年级科学上册第四、五单元检测试题第2页（共4页）二、构建思维导图（梳理

题目中科学名词之间的关系，将序号填写在下面的大树中，并把连接词标识在枝干上）科学名词：①人造材料、②天然材料、③木材、④合金、⑤纯金、⑥纸、⑦尼龙、⑧蚕丝、⑨塑料连接词：⑩世界上最早人工合成纤维、⑪不易分解三、实验探究1.从一棵大树到我们使用的纸张要经历以下七个环节：

①沥干水分；②把大树剥去树皮；③搅拌纸浆；④将木头切成小片；⑤漂白纸浆；⑥烘干水分后压成纸浆；⑦将木片煮烂成浆。请将每个环节的序号标注在下图中。是否直接来自大自然材料⑪①②⑨④⑦⑥③⑤⑧⑩4257316小学三年级科学上册第四

、五单元检测试题第3页（共4页）2.通过学习《金属》一课，爱科学小组通过实验得到了铜、铁、铝三种金属不同性质的对照表。（注：“※”表示最低，“※※※※”最高）请根据对照表完成下面的题目。（1）制作锤子你会选择哪种金属：铁。选择这种

金属的理由：硬度大、价格低、延展性差。（2）制作易拉罐你会选择哪种金属：铝。选择这种金属的理由：较轻、延展性好、价格低。（3）制作项链你会选择哪种金属：金。选择这种金属的理由：价格昂贵、延展性好。3.

实验名称：研究纸的性质实验准备：各种各样的纸、（如：报纸、牛皮纸、宣纸、草纸、毛边纸、复印纸等）放大镜、剪刀、胶头滴管、有颜色的水。实验过程：实验过程及现象实验结论把一张纸横撕竖撕后，拉一拉感受其结实程度的不同；同一种纸的（横向、纵向）结实程度是不一样的；用放大镜观察纸的表面与纸的

毛边，比较异同；纸的毛边有的(疏松)，有的(细密)；在每种纸的中央滴一滴有颜色的水，观察发现水的扩散面积大小不同。不同的纸吸水性(不同)。金属轻重硬度延展性导热性价格金※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※铁※※※※※※※※※※铝※※※※※※※※※※※※小学三年级科学上册第四、五单元检

测试题第4页（共4页）4.实验名称：比较棉布与尼龙的不同实验准备：若干棉布与尼龙布、放大镜、火柴、两个烧杯、有颜色的水。实验过程：（1）从棉布与尼龙布同一方向中分别抽取一根纤维，用力拉一拉，比较其结实程度。（2）用火柴分别点燃棉布与尼龙布，比较燃烧后的灰烬、气味与颜色。（3）裁减同样大小的尼龙

棉布各一块，把布料的一段同时浸入有颜色的水中，过一会儿比较哪种布料吸的水多。实验结论：棉布尼龙结实程度较为结实结实燃烧中的情况燃烧时散发(烧纸张)气味，燃烧灰烬(分散)，颜色发（白）.燃烧时散发(刺鼻)气味，燃烧灰烬(成团)，颜色发

(黑)。吸水能力吸水性(强)吸水性(弱)5.把下面暂时不能研究的问题，转化成可以研究的问题。例如：为什么阳光下的泡泡是五颜六色的？可以转化为：泡泡的颜色都是一样的吗？（1）为什么用方框吹出的泡泡仍然是球形的？可以转化为：用方框吹出的泡泡都是球形的吗

？（2）为什么校园里的树叶大部分是绿色的？可以转化为：校园里的树叶大部分是绿色的吗？小学三年级科学上册第四、五单元检测试题第5页（共4页）三年级上册第四五单元测试题题号分值得分一30二22三17293841658小计48总分100