【文档说明】科学【苏教版】三年级下册《声音的传播》PPT课件.pptx，共(10)页，7.268 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

声音的传播苏州大学实验学校段文娟上课铃响了，为什么在校园不同方位的同学都能听到铃声？探究声音在空气中的传播（1）让铃声响起（2）盖上钟罩，抽去罩内空气铃声有什么变化？探索声音能否在水中传播听一听浸没在水中的手

机的铃声探索声音能否在固体中传播1.一名同学轻挠桌面，另外三名同学站着听一听。2.三名同学把耳朵贴在桌子的不同部位，再听一听通过以上实验，你能得出什么结论？1.声音的传播需要介质。2.不同的介质传播声音的能力不同。探索声音的传播形式敲小鼓，观察纸屏上吊着的小球会出现什么现象，

你能说明其中的道理吗？声音是以波的形式传播的。我们是怎么听到声音的做一个“土电话”，研究声音是怎样通过它传播的。你学到了什么？声音的传播需要介质以及声音在不同物质中传播能力不同声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。