【文档说明】科学【苏教版】二年级下册4.11《拧螺丝》教学设计8.docx，共(4)页，27.790 KB，由小喜鸽上传

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苏教版二年级下册科学《拧螺丝》教学设计一、教材分析小学生可能在日常生活中的很多地方见到过螺丝，也曾用过螺丝、玩过螺丝，本课围绕螺丝与螺丝刀的使用，用三个活动将教学内容串成一个整体。活动一，观察螺丝并给螺丝分类。活动二，做小板凳。

活动三，组织学生阅读。了解拧螺丝工具，认识到工具的多样性有助于提高工作效率。二、学情分析学生年龄较小，做小板凳只是载体，不是目的。在实际教学中，可以用其他更为简单、材料易得的活动来代替这个活动，关键是要让学生亲自动手

拧螺丝，增强学生的动手能力。三、教学目标1、知道螺丝有不同的种类。2、知道拧不同的螺丝要选择不同的螺丝刀。3、学会使用一些简单的工具。四、教学重点和难点重点：认识多种多样的螺丝，选择合适的螺丝刀拧螺丝。难点：制作小板凳。五、教学准备各种各样的螺丝、印泥、一字与十字螺

丝刀、小扳手、制作小板凳的组件（包括木块组件与螺丝）等。六、教学时间一课时。七、教学过程（一）导入新课1、教师出示一把螺丝刀，你们认识这个东西吗？你们知道它有什么作用吗？2、今天这节课我们就试着用螺丝刀来拧螺丝。（二）新课了解螺丝，给螺丝分类。1、教师引导：你们见过螺丝吗？在哪里见过的

，它们是什么材料做成的？什么样子的？用来干什么的？2、出示课本35页的插图，看一看这幅图上的螺丝，给这幅图上的螺丝分一分类。3、全班交流，说一说本小组是怎样给螺丝分类的。预设：从材质上分，可以分成刚螺丝、铁螺丝、铜螺丝等。从长短上分，可以分成长螺丝、短螺丝。从粗细上分，可以分

成粗螺丝、细螺丝。从螺帽的形状上来分，可以分成六角螺丝、圆帽螺丝等。从螺帽上的花纹来分，可以分成十字螺丝、一字螺丝。从螺丝顶头形状来分，可以分为尖头螺丝、平头螺丝。……做小板凳。1、螺丝在我们生产生活中应用非常广泛，使用螺丝离不开螺丝

刀。下面我们就用螺丝和螺丝刀做一个小板凳。2、出示材料：螺丝、一字螺丝刀、十字螺丝刀、木条、木板等。3、制作步骤。引导学生看一看螺丝和螺丝刀，知道螺丝有一字螺丝和十字螺丝两种，螺丝刀也有两种，一字螺丝刀和十字螺丝刀，拧十字形的螺丝

要用十字螺丝刀，拧一字形的螺丝要用一字螺丝刀。学生明白螺丝和螺丝刀要对应使用。弄明白了螺丝和螺丝刀对应关系后，我们只要用螺丝固定好木框和板凳面就可以了。提醒学生做小板凳是个技术活。把时间交给学生，各小组开始动

手做小板凳。4、学生分组做小板凳，教师巡视，了解学生小板凳的制作过程，并引导学生注意同小组同学合作相当重要，在制作过程中要注意安全。5、全班展示各小组的小板凳，看哪一个小组做的小板凳又结实又漂亮。6、评选出

最佳合作小组和最佳工程小队。（三）拓展积累1、出示课本36页下面的两幅图，认识外六角形螺丝和内六角形螺丝，知道拧外六角形螺丝用的是十字型扳手，拧内六角形螺丝用的是L型扳手。2、教师小结：不同的螺丝一定要用不同的螺丝刀，才能把螺丝拧到位，所以在工作中选择合适

的工具是非常重要的，它可以让你事半功倍。（四）课后延伸课后，请同学们观察在我们的生活中还有哪些形状的螺丝，并了解这些螺丝的作用。八、板书设计11拧螺丝从材质上分→刚螺丝、铁螺丝、铜螺丝从长短上分→长螺丝、短螺丝从粗细上分→粗螺丝、细螺丝从螺帽的形状上分→六角螺丝、圆帽螺丝从螺帽上的花纹

分→十字螺丝、一字螺丝从螺丝顶头形状分→尖头螺丝、平头螺丝……九、教学资源相关视频资料十、教学反思