【文档说明】科学【2020新鄂教版】三年级下册4《播种发芽》示范教案1.docx，共(2)页，21.176 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-209042.html

以下为本文档部分文字说明：

1/24播种发芽◆教学目标1．知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。2．通过讨论、交流播种的准备工作及插种步骤，学会播种方法。3．通过实际插种凤仙花，掌握播种技能。◆教学重难点【教学重点】1．知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。2．通过讨论、交流播种的准备工作及插种步

骤，学会播种方法。【教学难点】通过实际插种凤仙花，掌握播种技能。◆教学过程一、导入新课【教师】出示图片——凤仙花。1．提问：凤仙花的一生从什么开始？2．提问：植物的一生一般从什么开始？【学生】回答：从种子开始。【教师】引导学生明确凤仙花的一生也是从种子开始。二、讲授

新课（一）观察凤仙花的种子观察种子的哪些特征：【教师】观察种子的特征时，需要观察种子的哪些特征呢？【学生】回答：形状、大小、颜色。如何观察：【教师】提问：凤仙花的种子那么小，如何更好地观察？【学生】回答：用尺子测量10粒后取平

均值；用放大镜观察。【教师】提示学生做好观察记录。2/2观察种子：【学生】领取种子，开始观察。【教师】指导释疑。【学生】汇报种子特征：形状：圆粒大小：1~3mm颜色：棕褐色保护色（教师引导学生说出类似土壤的颜色，好处是保护不受伤害）选种：【教师】提问

：选种的标准是什么?【学生】回答：粒大、饱满、无损伤。【学生】进行选种。（二）播种凤仙花播种前的准备：【教师】提问：播种前要做哪些准备?【学生】回答：种子、花盆、土、水、铲子、喷壶、报纸、手套。【学生】领取准备材料，领取后，铺好报纸。讨论播种方案：【教师】提问：

如何播种呢？【学生】小组讨论，形成统一方案。【学生】播种凤仙花。（三）养护日记汇报播种过程：【教师】提问：哪个小组汇报一下你们的播种过程？【学生】汇报。（建议使用资源：【活动设计】我种的凤仙花）播种方法：小组汇报中总结出装土、撤种、浇水这几个核心问题

。这就是播种方法。养护日记：把播种方法记录下来，就是养护日记。（1．凤仙花种子几天才能发芽呢？2．出苗多少棵呢？3．做好观察日记。）