【文档说明】科学【新人教鄂教版】三上14《保护呼吸器官》PPT课件1.pptx，共(11)页，942.978 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

14保护呼吸器官第四单元我们的呼吸一、课程导入我们跑步时，有的人没跑几步就气喘吁吁，有的人跑了一段时间呼吸还比较平稳，这是为什么？二、测量肺活量肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量。肺活量代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标

之一。自制一个肺活量测量仪，组织一次肺活量的测量活动。活动提示：1.找一只上下粗细一样的透明瓶子（容积4L以上），在瓶子外画上均匀的刻度线。2.在瓶内装满清水，倒立在清水盆中，然后用一根塑料管通入瓶中。3.测量前，先尽力吸

一口气，然后通过塑料管向瓶内尽量吹气，不得换气。4.进行3轮测量，取平均数值并记录。二、测量肺活量认真比较一下肺活量数据，你能发现什么秘密？“我的肺活量”记录表姓名性别肺活量备注探探女6格究究男7格奇奇男8.5格妙妙女5.5格男孩和女孩有差别吗？为什么

有的女生肺活量比男生还大？肺活量和运动有关系吗？大大一般男生比女生的肺活量；运动员比一般人的肺活量。二、测量肺活量三、学会保护呼吸器官怎么样来保护我们的呼吸器官？①讲卫生，不随地吐痰②增强体质，多运动三、学会保护呼吸器

官③洒水降尘④空气质量不好时戴口罩三、学会保护呼吸器官⑤经常开窗通气⑥不抽烟三、学会保护呼吸器官健康人的肺吸烟人的肺三、学会保护呼吸器官禁止吸烟再见