【文档说明】科学【2020新鄂教版】四年级上册第二课《动物的分类》知识梳理.doc，共(3)页，314.000 KB，由小喜鸽上传

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第二课《动物的分类》1.除了鸟和哺乳动物以外，我们周围还有许多不同种类的动物，如蜜蜂、蝉和壁虎等。2.观察下面的动物，找找他们的身体分别有哪些特征？答：兔子、企鹅、鸟、鱼、豹子、鲨鱼是脊椎动物；蝗虫、蝴蝶是无脊椎动物

。3.将身体结构相似的动物分为一类，把分类结果记录下来。答：鲤鱼和鲨鱼都有有鳃、鳍，这样的的动物叫做鱼。蝗虫，蝴蝶的身体有头胸腹三部分。头部有一对一对触角和一对复眼，胸部有三对足。这样的动物叫做昆虫。4.在上一

步分类的基础上，将动物分为两类。应该怎样分？说说我们分类的依据。答：根据身体内是否有由脊椎骨所组成的脊柱，科学家将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。5.用概念图将分类结果呈现出来。答：动物分类的主要依据是身体的外部形

态，内部结构、胚胎发育特点等。根据这些，可以将动物逐步分类并命名。5.拓展与应用。两栖动物的皮肤裸露，一般没有鳞或甲。它们的幼体用鳃呼吸，适于水中生活；成体主要用肺呼吸，适于陆上生活。6.动物可以分为两大类分别是脊椎动物、无脊

椎动物。脊椎动物有两栖动物、爬行动物、鱼、鸟、哺乳动物。（鲨鱼、麻雀、兔、青蛙等。）无脊椎动物有昆虫、其他动物。（蚯蚓，蝗虫，蝴蝶，蚊子、苍蝇等。）