【文档说明】科学【2020新鄂教版】四年级上册2.6《动物的繁殖》教案.doc，共(2)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

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人教鄂教版小学科学四年级上册《动物的繁殖》教案教学目标：1、通过学习，知道卵生和胎生是动物的主要繁殖方式。2、通过学习，知道鸡蛋的结构和在孵化过程中各部分发生的变化，了解鸡蛋的孵化过程。3、通过学习，知道胎生和卵生方式的不同之处，能列举一些常见的卵生动物和胎生动物，。教学重点：知道卵

生和胎生是动物的主要繁殖方式。教学准备：生鸡蛋、手电筒、课件。教学过程：一、导入。1、提问：进入繁殖季节，雄孔雀会展开美丽的尾屏并起舞，开始求偶。不同的动物繁殖后代的方式一样吗？2、谈话：今天我们就来学习动物的繁殖，了解

这方面的知识。板书课题：动物的繁殖二、新授。（一）认识动物怎样繁殖后代。1、了解青蛙和鸡是怎样繁殖后代的。（1）播放课件，展示课文中的插图。（2）提问：青蛙、鸡是怎样繁殖后代的？（3）学生分组讨论。（4）学生汇报交流。（5）讲述：青蛙

和鸡分别是通过雌雄青蛙、公鸡和母鸡交配后产出的卵繁殖后代的。2、观察鸡蛋。（1）播放课件，展示鸡蛋的内部结构，推测各部分的作用。（2）学生分组讨论。（3）学生展示汇报。（4）讲述：鸡蛋主要由胚盘、蛋黄、蛋白和蛋壳等部分构成。（5）提问：鸡蛋里胚盘、

蛋黄和蛋白，哪一部分能发育成幼体？（6）小结：胚盘会发育成幼体，蛋黄含有供卵细胞发育的主要营养物质，蛋白给含有部分营养物质和水分、蛋壳保护鸡蛋的内部作用。3、认识胎生繁殖方式。（1）提出问题：黄牛是不是靠卵繁殖后代的动物？（2）播放课件，展示黄牛繁殖图。（3）提问：黄牛是怎样繁殖后

代的？（4）学生讨论。（5）学生汇报。（6）小结：像黄牛这样从母体直接生出幼仔的繁殖方式叫胎生。胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。。4、认识卵生和胎生动物的特点。（1）提问：胎生和卵生有什么相同点和不同点？（2）学生分组讨论，全班交流

。（3）小结：相同点：青蛙、鸡和黄牛繁殖时，都需要“父亲”和“母亲”共同参与形成受精卵，由受精卵发育成幼体。不同点：青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的，黄牛的受精卵是在母体内发育的。（4）讲述：青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的，这种繁殖方式叫作卵生，黄牛

的受精卵是在母体内发育的，发育成幼体后从母体中生出，这种繁殖方式叫作胎生。（三）拓展与应用。1、阅读课文第20页最后一段：说一说鸡蛋孵化过程中发生的变化。2、用手电筒照射鸡蛋，说一说有什么发现？