【文档说明】科学【人教鄂教版】二年级上册2《谁的植物长得好》PPT课件（共12页）.ppt，共(12)页，723.500 KB，由小喜鸽上传

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活动1：研究影响植物生长的条件“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”从这首诗的语境中我们也知道水、光照、温度等因素对植物生长有一定的影响，让我们用对比实验的方法研究植物怎样才能生长得更好。实验方法：取8株豆苗，将

植物分成实验组和对照组，每组的植物数量相同，生长情况相似。然后想办法让实验组的植物生长在光线充足的地方，让对照组的植物生长在黑暗的地方。研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件如温度、水等应该保持相同。植物生长情况植物生长情况实验组对照组主要器官的颜色茎叶颜色较深

颜色较浅主要器官的形态叶片长得比较厚实，舒展叶片轻薄，有卷曲现象解释：实验组的植物接受了阳光的照射，而对照组却没有。结论：多数植物喜欢充足的阳光，适宜的温度。讨论：谁得植物长得更好？为什么？思考并回答：还有哪些条件对植物的生长有影响呢？活动2：怎样使植物长得更好提问：植

物在什么样的条件下能够茁壮成长呢？联想我们的成长过程，除了足够的营养外，我们还需要父母的呵护、老师和同学们的关爱和帮助，那么，同样植物的生长需要我们怎么去爱护呢？讨论：〈1〉我们应该给植物提供一个怎样的生活环境？〈2〉我们应该采取哪些行动才能使植物生长得

更好？使植物长得更好的方法：•1、把植物放在有阳光的地方。•2、适时适量给植物浇水。•3、给植物适量施肥也能让植物长得更好。