【文档说明】音乐【湘艺版】三年级下册《（演唱）小黄鹂鸟》教学设计1.docx，共(2)页，54.558 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-207482.html

以下为本文档部分文字说明：

《小黄鹂鸟》教学设计教学目标：1.通过歌曲学习使学生乐于了解蒙古族音乐，知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员。2.能用圆润的声音创造性的把握歌曲的力度变化，并能有表情的演唱歌曲主旋律。3.通过节奏歌唱发声等训练，培养学习良好的音乐感受力。教学重点难点：能用二部合唱的形式、自然的声音

、准确的节奏和音调有表情地演唱《小黄鹂鸟》。教学过程：一、组织教学，1.师生问好2.音阶练习Doremifasollasi3.发声练习二、导入充分利用视频、图片资料，让生从视觉上感受蒙古族人民的风土人情及地理位置。今天老师给大家带来

一首蒙古人民唱给亲人和草原的歌，我们一起听听吧！（引出课题）三、新课教学1.初听感受。师：谁能来谈一谈你听这首歌的感受？2.学习曲谱。（1）用手试着打歌曲的节奏。（老师指导学生进行本课重点节奏型的训练）（2）学生随琴慢速试唱曲谱。（3）听琴默唱曲谱后，稍快

练唱。3.分声部演唱，老师指导。（1）分声部。（2）老师示范演唱低声部。（3）老师带领低声部演唱。（4）看老师指挥合唱。（5）处理合唱部分的演唱。（6）激发表演欲望，完整演唱。四、课堂总结。辽阔的草原、美丽的草原，

不仅蒙古人民热爱它，我们全国在小朋友也都热爱它，下课以后，每个同学用不同的艺术形式描绘出你心中的草原吧。