【文档说明】音乐【湘艺版】三年级下册《（演唱）三轮车》教学设计1.docx，共(2)页，14.448 KB，由小喜鸽上传

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《三轮车》教学目标：1、学会念唱歌曲。2、学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。3、感受歌曲的诙谐幽默。教学重点：学会念唱歌曲，领会和声的唱法和趣味。教学难点:根据歌词表演，进一步体会歌曲的情趣。教学过程:一、导入师：1、首先，我们来做一组节奏游戏。（出示图片）做示范。四

二拍的节奏强弱特点是什么样的？根据强弱特点拍手朗读歌词。（先大家一起做，然后找同学做）2、画出朗读节奏和小节线。二、新课学习1、今天我们来学一首二声部的歌曲《三轮车》，这首歌的节奏感也很强。（按节奏读歌词，读出感情）2、为

什么老太太要五毛给一块？（把老太太想的高大上一点，如：在炎热的夏天，老太太觉得蹬三轮车的人很辛苦，老太太很善良）我们也要向老太太学习有一颗感恩的善良的心。3、识谱唱高声部的旋律，有感情的演唱高声部。（反复不断地弹奏高声部，由慢渐快，让学生充分熟悉旋律）4、我们来听听下面这个声部是干什么呢？（师

做动作示范，先左脚，手当车轮）三轮车发出的响声。5、学习伴唱声部，最后一句用动作表示音的变化，从高到低。6、把学生分组主唱和伴唱两个声部，高声部的同学站着唱。接下来我们把两个声音配在一起是不是更动听呢？7、学会后两组换角色表演。三、课堂小结《三轮车》是一首充

满童趣的中国童谣，引导学生在情境中演唱这首歌，体验音乐活泼，风趣的情绪，享受音乐所表达的快乐。