【文档说明】音乐【湘艺版】三年级下册《（歌表演）小黄帽》教学设计3.doc，共(3)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-207418.html

以下为本文档部分文字说明：

课题《小黄帽》学习目标1.知识与技能：能用活泼、自豪的声音演唱歌曲《小黄帽》。2.过程与方法：在唱准歌曲的基础上，自主、有创造性地参与表现歌曲。3.情感态度与价值观：在轻松、愉快的氛围中体会到交通安全对我们生

活的重要性。重点难点教学重点：能用活泼轻快的情绪情绪准确演唱歌曲《小黄帽》。教学难点：有创造性的参与表演歌曲《小黄帽》。教法选择“引导发现法”、“直观形象法”、“演示法”和“多媒体辅助教学法”课型新授课课前准备课件是否采用多媒体是教学时数1课时教学课时第1课时备课总数第1课时课堂教学过程设计

一、激趣导入1.出示图片，请同学们说一说图片中什么颜色最吸引你的注意力？为什么？2.图片中什么是黄色的？3.你知道为什么带小黄帽吗？二、安全知识学习1.比一比，看谁知道的交通设施多。2.你认识这些交通标志图吗？3.儿歌《交

通安全伴我行》4.说一说，爸爸妈妈嘱咐的交通规则有哪些？5.老师“爱的寄语”。拍节拍读唱。三、歌曲学习（一）欣赏歌曲，并回答问题。1.这首歌描写的是什么时候的情景？2.这首歌描写的同学们放学后做的事情

和我们放学后有哪些相同和不同的地方？古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。3.同学们戴上小黄帽回家好吗？为什么？（二）学习歌词A段1.跟音乐学唱，对比跟唱。2.演唱情绪：同学们，放学后大家是什么心情呀？3.我唱你演。（三）欣赏歌曲，理解B段歌词1.在回家的路上，我们路队要过一条

大马路，于是我们来到了人行道上，看看我们遇到了哪些人？2.这么多人都要过马路，我们要对他们说什么？老师来问，你们来答。3.学唱歌曲。4.考考你：小黄帽说的两句话歌词不相同，什么相同？（四）学唱C段四、表演唱《小黄帽》1.齐唱。2.分角

色演唱。五、集体表演六、课堂小结板书设计小黄帽醒目、安全作业设置回家后把这首歌唱给爸爸妈妈听。教学反思检查签阅第周，应备课时,实备课时，共课时。评价：时间：签查（盖章）：