【文档说明】音乐【湘艺版】三年级上册《（读谱唱歌）小河边长的花朵不要摘》教学设计1.docx，共(3)页，14.017 KB，由小喜鸽上传

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小河边长的花朵不要摘学情分析：三年级的学生随着生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强，能够听辨旋律的强弱。聆听中国民族民间音乐，了解有代表性的地区和民族的民歌，能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌，培养

良好的唱歌习惯。能够跟随琴声视唱简单乐谱，具有初步的识谱能力。教学目标：1.能在稳定的节拍中读谱唱歌《小河边长的花朵不要摘》。2.了解四二拍子的拍号、读法、含义以及强弱规律。3.通过演唱歌曲增强保护环境意识。教学重难点：教学重

点：四二拍子的学习。教学难点：准确读唱歌谱。教学过程：一、新课导入小河边最常见到的植物和动物是什么？看看老师找到了什么？有花朵、鸟儿好吗？那同学们碰到会去摘花朵、掏鸟窝吗？今天老师带同学们到小河边，但是《小河边长的花---

--》二、新授课1.欣赏《小河边长的花朵不要摘》2.欣赏伴奏：四分休止的正确演奏先“嘘”后击掌。3.接龙唱1学生试唱“哎哟”。接龙唱2学生接龙唱“哎哟”，试唱两句“你不要摘呀”。4.分析四二拍歌曲的强弱关系及含义。5.完整演唱歌曲。6.试唱歌谱。7.熟唱歌谱后

试边打节奏边唱谱。8.为歌曲伴奏，完整有感情的演唱歌曲。三、创编换词加和歌曲中演唱四、小结通过演唱歌曲让我们明白爱护花草树木人人有责。教学反思：在本教学环节中，对于三年级学生来说应该还是玩中学，本课设计的学生玩的较少，学的较多，在后期的教学中，应多增加一些学生动的教学环节。学生节拍还是比

较稳定的，包括节拍的读法、含义掌握的较扎实。