【文档说明】音乐【湘艺版】六年级下册《（听赏）北京喜讯到边寨》教学反思1.doc，共(1)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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《北京喜讯到边寨》教学反思作为一个刚上任的音乐教师，通过上了欣赏《北京喜讯到边寨》这一课之后，我有以下反思。本课内容《北京喜讯到边寨》在这为欣赏课程，该作品为管弦乐合奏曲，它是以1976年粉碎“四人帮”胜利后喜讯传遍全国，举国上下瞬间沸腾了起来为主要创作背

景。该乐曲很生动形象的刻画了人类听闻喜讯后十分欢快热闹的场景画面，每个乐段都有明显的情绪变化。同时，《北京喜讯到边寨》该乐曲在本课的主要目标是让学生学会如何根据音乐旋律的变化来进行分析该乐曲每一个乐段

的情绪变化以及每一个乐段所形象的场景，我认为对于现在的小学生来说这样的教材设计是相当有必要的。像这样的欣赏课对于拥有专业教师的学校，并从低年级就开始接受专业教授的城市地区的学生来说，分析这曲活跃奔放的《北京喜讯到边寨》来说，让他们听两三遍应该就可以分析出来了。但

是，对于我们边远的乡村学校来说就不一样了。因为，他们从未接触过专业的教师教授音乐课，更别说像这样的欣赏课了。对于他们来说，音乐课就只是每一节课都要学唱歌，唱通歌词就可以，完全没有多少必要去了解乐曲中的奥秘。正因为如此，我特意选了这一曲欣赏课。该班是我从教一年来表现较

好的一个班了，但是这一节课完全没有达到我想要的效果。虽然没有达到预期效果，但我还是高兴的。因为在我从教之前他们都没有上过音乐课，作为乡村小学的他们来说在一年之内能够有这样的变现算是成功的了。通过上完这课欣赏课之后，我相信他

们对于音乐会有另外的认识。身为年轻的乡村教师，为了今后拉近乡村孩子与城市孩子对音乐的理解，我会从低年级学会聆听音乐，更加注重他们的基础音乐教育。2018年4月24日