【文档说明】《公民基本权利》PPT课件4-统编五四制八年级下册道德与法治.ppt，共(20)页，9.253 MB，由小喜鸽上传

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第三课公民权利第二单元理解权利义务第1课时公民基本权利一知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义二结合具体案例理解公民基本权利的重要意义三逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系学习目标一个女婴降临人间，父母给她起名叫刘斐。小斐在父母的呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校

园。刘斐喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工俭学，获得1000元收入。在人民代表大会换届选举中，年满18周岁的刘斐给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票

。请说说刘斐享有哪些基本权利。新课导入姓名权、被抚养权、受教育权、著作权、荣誉权、获得劳动收入权、选举权。一、政治权利和自由投上宝贵的一票“我这次回家，主要是来参加村委班子的换届选举。选好村委班子，是搞好村建设的关键。我要珍惜这神圣的一票，

选好村里当家人！”从外地打工回家的某村民杨某真诚地说。为了这宝贵神圣的一票，在外打工人员有的按规定写委托书，委托他人代投，有的则借机回乡参加选举。1.选举权和被选举权(1)公民享有选举权应同时具备什么条件？(2)公民行使选举权有什么意义？中华人民共和国公民1

.公民享有选举权应同时具备什么条件？年满18周岁没有被剥夺政治权利必须2.公民行使选举权有什么意义？一项基本政治权利参与管理国家和管理社会的基础是公民一、政治权利和自由2.政治自由我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由

，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。一、政治权利和自由3.监督权罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥

夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。思考：罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？罗先生是在行使监督权。他在举报时应该注意：自觉遵守中华人民共和国宪法和法律；要对举报内容的真实性、客观性负责，不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。知识小结政治

权利和自由含义意义选举和被选举权我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础政治自由我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的

意愿监督权提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务二、人身自由案例回放——于某故意伤害案相比一审以故意伤害罪判处于某无期徒刑，二审虽然

同样定为故意伤害罪，却依法按照各种情节判处有期徒刑5年。于某是在人身安全面临现实威胁的情况下才持刀捅刺，且其捅刺对象都是在其警告后仍向前围逼的人，可以认定其行为是为了制止不法侵害；于某行为属于防卫过当，构成故意伤害罪。判决书中有一句说得好：于某及其母

亲苏某的人身自由和人格尊严应当受到法律保护，但于某的防卫行为超出法律所容许的限度，依法也应当承担刑事责任。思考：(1)于某及其母亲的什么权利受到了侵犯？(2)该案给了我们什么启示？(1)人身自由、人格尊严受到了侵犯。(2)人

身自由受法律保护，不要侵犯他人的人身自由，要学会依法维权等。二、人身自由权利辨析——私拆、毁弃他人信件某校八年级学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件。思考：张某侵犯了他人什么权利？通信自由和通信秘密。人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保

障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。人身自由不受侵犯我国宪法规定任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，幵由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。人格尊严不受侵犯公民的人格尊严

不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害住宅不受侵犯禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行

检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。知识小结三、社会经济与文化教育权利探究与分享：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人……警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基

本权利？财产权三、社会经济与文化教育权利材料链接——教育公平第一个是保基本。保基本主要是保证基本公共教育服务体系全覆盖，重点是义务教育。第二个是补短板。补短板包括几个方面：一是补区域不平衡的短板。二是补齐农村地区的教育短板。三是补

教育体系当中的短板。第三个是精准扶助困难群体。一是保障贫困、困难群体的孩子们有受教育的权利。二是面向残疾儿童，办好特殊教育。三是要解决好社会关心的进城务工人员随迁子女和留守儿童教育问题。思考：国家采取以上措施促进教育公平有

什么意义？有利于保障公民的受教育权。受教育权1）平等就业的权利；2）选择职业的权利；3）取得劳动报酬的权利；4）休息休假的权利；5）获得劳动安全卫生保护的权利；6）接受职业技能培训的权利；7）享受社会保险和福利的权利；8）提请劳动争议处理的权利以；9）法律规定的其他劳动

权利。劳动权的内容知识小结社会经济与文化教育权利权利财产权公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，幵依法占有和使用，获得收益和进行处分劳动权一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报

酬的权利，这是公民赖以生存的基础。物质帮助权公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利受教育权公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，幵获得相应物质保障的权利文化权利公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由还享

有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障课堂小结政治权利和自由人身自由社会经济与文化教育权利公民基本权利监督权政治自由选举权和被选举权通信自由和通信秘密受法律保护住

宅不受侵犯人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利其他权利1.下列选项中不能体现国家用立法来保障公民权利的是（）A.《劳动法》—劳动人民的权利B.《消费者权益保护法》—消费者的权利C.《合同法》—劳动合同的权利D.《刑法》—犯罪分子的权利√随堂测验2.公安机关在进

行逮捕时，必须依据相关机关签发的逮捕证才能进行。这是因为（）①不按照法定程序行使国家权力，都是违法行为②国家权力必须严格按照法定的途径和方式进行③为了震慑违法犯罪分子④是宪法规定的具体内容A.①②B.③④C.①③D.①④√随堂测验谢谢观看