【文档说明】音乐【湘艺版】一年级下册《（听赏与跟唱）娃哈哈》教学设计1.doc，共(3)页，71.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-206613.html

以下为本文档部分文字说明：

_一_年级_音乐_备课组课题_娃哈哈_教学目标1、知识目标：知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一。了解维吾尔族的一些民族风情。2、能力目标：学生能用欢乐的情绪演唱歌曲，并学会用简单的新疆舞动作边歌边舞。3、情感目标：培养学生热爱伟大祖国

的情感，增强民族团结意识。教学重难点学生能用欢乐的情绪演唱歌曲，并能用简单的新疆舞动作边歌边舞。教法学法示范法教学准备多媒体教学流程设计意图教学主见一、组织教学二、导入新课1、师：我们今天去美丽的新疆，新疆住着哪个民族？生：维吾尔族。2、你们知道新疆有些什么特产

呢？生：有哈密瓜、葡萄。师：对，最有代表性的特产是哈密瓜和葡萄，新疆的哈密盛产哈密瓜，吐鲁番盛产一串串紫葡萄。所以新疆人最喜欢用葡萄和哈密瓜热情招待远方来的客人。3、让我们一起来摘葡萄。三：学唱歌曲《娃哈哈》1、这么好听的维吾尔族歌曲你们想唱吗？想唱首先要掌握这首歌曲的节奏。2

、节奏训练①出示节奏：XXXXX︱XXXX‖②填入歌词：XXXXX︱XXXX‖我们的祖国︱是花园③按节奏读歌词3、学唱歌谱《娃哈哈》，师范唱4、教唱第一段歌词，生跟唱。5、齐唱第一段歌词。6、小组结合自学第二段歌词。7、师伴奏，生唱第二段歌词8、全班学生齐唱歌曲。9、

加入打击乐器10、完整的演唱歌曲，并加入打击乐器。老师拿出乐四、编创舞蹈动作，表演《娃哈哈》师：维吾尔族人个个能歌善舞，你们能模仿他们也边歌边舞吗？师：让我们一起来大合奏五、小结器，让学生演奏。学生自愿分成小组展示。板书设计娃哈哈教学反思