【文档说明】音乐【湘艺版】一年级上册《（演唱）其多列》【评测练习】4.doc，共(1)页，12.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

评测练习由于课堂中教学内容较多、课堂时间有限，《玩具进行曲》这一课除课堂中的评测外，对歌曲掌握情况的评测多在第二课时完成。一、课堂中的评测练习1.在学唱歌曲的过程中，时刻提醒学生有关声音、音色的要求，及时作出调整。2.歌曲学唱环节后，通过跟老师的琴声完整演

唱、跟音乐有感情演唱、和着律动有表情演唱等方式，让学生巩固对歌曲的掌握。3.通过课堂打击乐器演奏环节，巩固学生对歌曲节奏的认识和掌握。4.课堂最后，通过学生和着音乐演唱歌曲、边做律动边演唱等方式检测学生对歌曲的学习掌握情况。二、第二课时的评测练习利用第二课时的时间

，通过分组演唱、男生女生对唱、小组内检查演唱、教师抽查等方式，巩固对歌曲的掌握情况。1.分组演唱：一、三小组为第一大组，二、四小组为第二大组。第一大组演唱时，第二大组做律动为他们“伴舞”；第二大组演唱是爱，第一大组“伴舞”。2.男生女生对唱：男生一组、女生一组，两组进行赛歌比赛，听听哪个

组的演唱节奏准确、声音美妙动听。3.小组内检查演唱：小组长当评委，检查小组成员的演唱情况，小组长的演唱由全体组员打分。4.教师抽查演唱：老师抽查学生的学唱情况，若抽到的学生演唱优秀，则给其所在小组加1分。