【文档说明】音乐【湘艺版】一年级上册《(演唱)买菜》教学设计1.docx,共(4)页,308.390 KB,由小喜鸽上传
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湘教版一年级音乐上册第六课《买菜》教学设计教学目标:1、学生能有表情地演唱歌曲《买菜》。2、能大胆、自信地进行歌表演《买菜》。3、背唱《买菜》这首歌曲。教学重点:学会唱《买菜》这首歌曲教学难点:学会用身体律动参与歌表演教学准备
:课件、电子琴、录音机、菜篮子教学课时:一课时讲课日期:2017年10月25日教学过程:一、课前谈话看大屏幕上都有谁呀?(生答)他们是相亲相爱的一家人。和大家介绍一下你的家庭成员,你们是()的一家人?(出示图片)二、师生问好歌三、律动同学们,让我们跟着爷爷、爸爸和小朋友一起动起来吧!(
播放《爷爷爸爸和我》音乐)四、创设情境导入新课1、瞧!谁向我们走来?(出示奶奶和小孙女的图片)她们要去哪?干什么呀?(播放视频——菜市场)2、哦,原来她们去菜市场买菜,你们看到的菜市场是什么样的?3、今天,我们就跟着奶奶一起去买菜。(师板书课题《买菜》)五、学习歌曲1、初听
歌曲,买菜时需要带什么?(生答:钱和菜篮子)提起篮子,让我们跟着奶奶一起去买菜。(师走入学生中间去律动)2、再次聆听,仔细听,歌中唱到奶奶在菜市场买了什么?3、第三次聆听,不着急,再来认真数一数,奶奶到底买了什么?4、第四次聆听,竖起我们的小耳朵
,认真听,歌词哪最有意思?5、出示有意思的歌词部分——鸡蛋圆溜溜呀,青菜绿油油呀,母鸡咯咯叫呀,鱼儿蹦蹦跳呀,萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆。前四句学一句模仿一句动作,指名上台表演。师:买了这么多的菜,奶奶
和小孙女都累了,拿也拿不了了。师范唱这句:哎呀呀哎呀呀拿也拿不了。(指名模仿动作)6、第五次聆听歌曲,进行歌表演。7、直接跟琴演唱歌曲,发现问题及时解决,并认识反复记号。8、师生接龙唱歌曲,师一句,生一句。9、
完整的演唱歌曲。10、分组演唱巩固歌曲。11、进行歌表演,要求边唱边表演。六、创编歌词除了奶奶买的这些菜,你还想买哪一种菜,介绍给大家。1、根据学生创编的歌词,师板书歌词。2、试着唱出创编的歌词。七、
欣赏《我爱我的家》希望同学们能够爱自己的小家,爱我们一年级3班的家,爱我们沙河二小,爱我们中国这个大家庭,让我们一起唱响《我爱我的家》。沙河二小张星宇2017年10月26日2017年10月25日一年级3班音乐公开课《买菜》