【文档说明】音乐【湘艺版】一年级上册《（唱一唱）听听谁在唱》教学设计2.docx，共(2)页，14.716 KB，由小喜鸽上传

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《听听谁在唱》教案教学目标：1、能听辨出自然界的各种声音并进行模仿，同时能理解音的长、短。2、通过本课的学习能够引起学生对大自然的热爱。教学重点：学生能够辨析各种声音。教学难点：学生能对歌曲《听听谁在唱

》进行简单的歌词创编。教学课时：一课时教学准备：课件、多媒体、钢琴、双响筒、沙锤。教学对象：一年级教学过程：我会听师：你们听，这是什么声音？（老师晃动沙锤，用沙锤模仿小雨“沙沙沙”的声音）生：下雨的声音师：你的小耳朵真棒！下雨了，我们赶紧坐下来避避雨休息一下吧。（教师继续晃动沙锤给学生一

个下雨的情景，边晃动沙锤边走到钢琴前坐下）我会唱1教师范唱第一段师：刚刚老师唱的是谁在唱歌啊？生：小雨师：那你们能用歌声来回答老师的问题吗？我们一起来试试好吗？2师生以问答的形式来演唱第一段（学生在接龙唱第二段的过程中如有困难，教师可带着学生一起演唱）师：刚刚有部分同学还没能用歌声回答上老师的

问题，我们再来一次好吗?（师生完整的演唱第一段）3、师生演唱第二段师：你们听听，接下来又是谁出场了？（教师演唱第二段，学生用歌声回答老师第二段的问题）我会演4:歌词的简单创编与即兴表演师：你们真棒。接着你们可要听好了，老师在抛给你们的

问题后，你们在回答老师问题的同时还要用动作来表现出来，你们准备好了吗？（教师在此处进行的歌曲创编不要太难，因为针对的是一年级的小朋友，在老师抛出问题的时候，可以用动作给学生提示，让学生在演唱回答问题的过程中能随着歌词内容的变化即

兴的做出动作）课堂小结：同学们，我们今天学会了这首好听的歌曲，回去的时候要记得唱给爸爸妈妈听哦！