音乐【苏少版】(五线谱)一下《听:老虎磨牙(片段)(打击乐合奏)》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

《老虎磨牙》教案一、教学目标:1、让学生听打击乐合奏《老虎磨牙》,培养学生聆听音乐的习惯。2、感受不同的乐器带来的不同音乐形象。3、尝试鼓的演奏、尝试不同小乐器的演奏、尝试用乐器来模仿小动物。4、培养学生的音乐想象力、表现力,培养学生的团队合作及创造精神。二、教学重点:体会音乐、体会

不同乐器所带来的不同音乐形象。三、教学难点:利用小乐器进行演奏四、教学过程:1、导入:老师今天要给大家讲一个故事(师用乐器模仿不同的小动物,让小朋友来猜)然后听过之后再来欣赏乐曲。2、新授:你们听听这个乐

曲是在模仿什么小动物啊?3、分段欣赏:①:“寂静的山林”有什么小动物出现了?老师是怎么样用乐器来模仿的?请小朋友听完之后来讲一讲,编一个故事。②:“虎王的吼声”请小朋友跟随老师的乐器,来模仿虎王的吼声,乐器演奏的声音越大吼声越大反之

越小。再请一个小朋友来演奏乐器,其余的小朋友再来模仿吼叫声。③:“虎王巡山”师范奏,请小朋友来演一演“虎大王”巡山,再请一位小朋友来敲鼓,另外一位小朋友来模仿“虎大王”巡山。④:“虎王狩猎”师范奏,请小朋友来模仿虎大王狩猎时奔跑的激烈场面。拓展:给小朋友播放《老虎狩猎》的视频

。⑤:“老虎磨牙”设计一条节奏,请小朋友来演奏,并运用声音来模仿这条节奏。4、拓展:请小朋友和老师一起合作,共同来演奏这首《老虎磨牙》简化版的乐曲。5、延伸:观看视频,看看演奏家叔叔阿姨们演奏的《老虎磨牙》。五、课堂小结小朋友们,今天我们听了一首乐曲叫《老虎磨牙》,通过这首乐曲让我们对打击乐器有

了更深的了解,也领略到了音乐不同的魅力。小朋友们的表演和演奏非常的棒,今天的课就要结束了,让我们下次一起再来感受音乐的魅力吧。

小喜鸽
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