音乐【苏少版】(五线谱)一上《听:玩具进行曲 快乐小舞曲》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

欣赏《玩具进行曲》一、教学内容:认识小鼓欣赏《玩具进行曲》二、教学目标:1、认识小鼓,能模仿出小鼓的声音,并能用小鼓为歌曲《玩具进行曲》伴奏2、欣赏《玩具进行曲》,简单学唱歌曲《玩具进行曲》初步了解进行曲的风格。鼓励学生充分发挥想象力,尝试通过律动、

唱歌、表演等音乐活动,激发学生参与音乐活动的激情。三、教学重难点:1、能积极的、大胆的演唱歌曲《玩具进行曲》。2、能利用学过的打击乐器,简单的为歌曲伴奏。四、教学过程:1、认识小鼓(1)听听我在哪?小朋友,今天要带你们认识一位好朋友,它有点调

皮,悄悄地藏在了一则童谣里,一直在那发出“咚咚”声音呢!(2)看看我是谁?看多媒体,认识小鼓,然后拿出小鼓敲一敲,也给学生敲一敲(3)敲一敲自己的凳子,模仿小鼓的声音。2、欣赏《玩具进行曲》(1)初听

音乐,试着用小鼓为它伴奏。(2)老师就要考一考大家的耳朵了,请你注意了,听完请你说一说歌曲中你听到了哪些熟悉的小玩具?生回答后再听一遍歌曲,同学们边听边思考,你认为这些玩具们他们在表演的时候心情是怎么样的呢?(高兴,快乐)(3)出示歌词,师带领学生读一读。(4)让我们用愉

快的心情学着小朋友的样子唱一唱吧。(5)找一找,哪两句是一样的呢?(6)请小朋友在每一句结尾部分加上一个造型,能行么?(7)先请小朋友用不同的姿势在室内走一走,再加大难度,结尾部分做不同造型。(8)你还有哪些

玩具?能不能把你的玩具编进我们的歌曲里呢?三、小结下课。

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