【文档说明】《敬畏生命》PPT课件3-统编五四制六年级全册道德与法治.ppt，共(19)页，6.370 MB，由小喜鸽上传

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道德与法治部编版（五四学制）六年级全一册第八课第二节“敬”是恭敬、敬重、严肃、认真。“畏”是谨慎、不懈怠。这是人类对待神圣事物的一种态度。发掘生命之“贵”2004200820102014201520182019发掘生命之“贵”青海玉树发生7.1级地震，2300余人遇难。看完这组图片与

数据后，你对生命有哪些新的感悟？发掘生命之“贵”面对不可抗拒的天灾人祸、不可预知的结束……生命是脆弱的、艰难的……2004200820102014201520182019发掘生命之“贵”青海玉树发生7.1级地震，2300余人遇难。发掘生命之“贵”2014年3月8日，马来西亚航空公司客机M

H-370在起飞后不久与地面失去联系。马航失联后，一场大救援不分昼夜的在相关海域展开。截止2014年，共有11个国家的舰船及飞机参与搜救，总共有26个国家提供了国际协助，总花费高达4400亿美元。在随后的四年半的时间里，中马等国不断投入资金重启搜救行动，无

耐搜寻未果。2018年11月30日，马航调查团宣布解散。2019年3月5日，马来西亚交通部长在纪念马航失联五周年时表示，马来政府将考虑恢复对MH370的搜寻。有人说，搜救失联客机，花费这么长时间，投入这么多资金，最终还是没找到，太不值得了！还不如一开始就不

找寻!你同意这一观点吗？为什么？发掘生命之“贵”生命是坚强的、有力的，生命是崇高的、神圣的。生命价值高于一切。敬畏生命、珍视生命。2004200820102014201520182019发掘生命之“贵”

青海玉树发生7.1级地震，2300余人遇难。发掘生命之“贵”想一想：不顾自身安危去救他人，是不爱惜自己的生命吗？弘扬生命之“善”弘扬生命之“善”弘扬生命之“善”1、在每种情境中，你选择了什么行为？为什么？2、如果你是情景中的当事人，你希望别人

怎样对待你自己？弘扬生命之“善”阿尔贝特·史怀泽（1875-1965），德国人，生命哲学家、思想家。代表作《敬畏生命》。善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。弘扬生命之“善”1、上学要迟到了，不巧又遇到了红灯，而

绿灯亮的车道车辆比较少，这时我……2、放学路上，看到一位乞讨的老人，我摸了摸口袋里要买零食的零花钱……3、我的宠物狗生病了，宠物医生说要做手术治疗，费用有点高，我……描绘生命之“美”描绘生命之“美”2025202920322035

2039……敬畏生命生命树自己动物植物朋友家人同学陌生人……请你从敬畏生命的角度说一说你会怎样对待自己和其他的生命。把你所选的果实挂在“生命树”上。