【文档说明】《活出生命的精彩》PPT课件3-统编五四制六年级全册道德与法治.ppt，共(25)页，4.837 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

活出生命的精彩1.理解生命是一个不断充盈的过程,要点亮生命之光.2.明确生命拒绝冷漠,散发生命的芳香,做一个温暖的中国人.3.树立远大理想,插上生命的翅膀,活出生命的精彩.贫乏的生命你将如何点亮自己的生命之光

，实现自己生命的充盈？如何让生命充盈?①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富道德体验。③举例如：阅读好书，丏注做自己感兴趣的事情，

外出旅行，了解风土人情等。今天一早“我”觉得自己生病了，跟妈妈说了。妈妈说：“是不是因为天冷，又不想上学啦？没事，去上学吧，我得赶紧送弟弟上学，上班也快迟到了……”到了学校，刚从洗完手回来的同桌，甩了我一脸凉水，还给我

扮了个鬼脸，我的心情……给班主任请了假，终于来到诊所，看着长长的看病的队伍，正着急呢，结果遇到了怀抱孩子的女士加塞……如果你遇到类似的事,你有怎样的感受？结论：没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。人与人在相互依存和彼此关注中感

受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇冷漠。冷漠先生发生怎样的改变？是什么促使冷漠先生发生的改变？请以小组为单位，发现你身边的需要帮助的人或者需要做的事，编辑成小品并表演或者编辑成文字表达给大家。

时间（3分钟）如何关切生命，传递生命的温暖？①生命拒绝冷漠。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。③用真诚、热情、给予去感动、改变他人，共营造一个互信、友

善、和谐的社会。④举例：如扶老奶奶过马路，帮助同学讲一道不会的题，找机会参加志愿者活动，每年种一棵树，为家乡留下绿荫，多干家务，让家人多点休息时间等“独腿小哥”的哪些品质触动了我们的心灵？每个人的生命都有自己独特的使命，只要我们有信心，勇于追求就可以活出自己

的精彩，让生命更加绚丽。人物1：战国时期著名的水利专家，主持兴建了中国早期的灌溉工程都江堰，因而使川西平原富庶起来，成为“天府之国”。人物2：这个人生活在2000多年前，他曾说：“三人行必有我师焉。”“有朋自远方来不亦乐乎。”人物3：他26岁就获得物理学博士学位，被人们称为“娃娃博士”。获

取学位后的第九天就拒绝美国优越的生活和工作环境，毅然回到一清二白的中国；为了科研在茫茫戈壁隐姓埋名28年，被称为“两弹元勋”。伟大在于创造与贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的

品德、才智劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。平凡的人生有没有价值？为梦想拼搏的学子兢兢业业、为我们付出的老师大雪天，仍然坚持在岗位的交警全力救助病人的医生们发现身边之美？为什么人们认为他们是“最美”的？①因为他们身上具有认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢、敬业

、奉献等优秀品质；②他们虽然平凡，但是将个人生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，在平凡中创造了伟大。③他们的行为有利于实现人生价值；有利于社会的和谐；有利于形成良好的社会风气。新时代,我们取得了哪些伟大成就?这些伟大的成就是谁创造的?看完这个视频,你有哪些情感

体验?请结合中国梦,确立自己的人生理想,放飞生命的梦想.希望我们每一位同学从我做起，从现在做起，刻苦学习，乐于实践，善待他人，做一名尚正承责的阳光学子，在实现自己的人生价值的同时活出自己生命的精彩。