【文档说明】《爱在家人间》PPT课件1-统编五四制六年级全册道德与法治.ppt，共(20)页，2.393 MB，由小喜鸽上传

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爱在家人间第七课亲情之爱部级新编教材道德与法治六年级全一册第三单元3部级新编教材道德与法治六年级全一册册第三单元第七课亲情之爱爱在家人间41、体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母

的情感。2、知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。3、学会正确处理与父母之间的冲突，掌握与父母沟通技巧。5第一篇

章:体味亲情••活动一：看视频，体味亲情•思考：看完视频，你感悟到了什么？7教师总结：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感的产生，或是因为给了我们生命，或是因为为我们的生活操劳，或是因为分享了我们的喜悦、分担忧伤，或是因为是

我们生命中重要的影响者，或是他们是我们成长的陪伴者和见证者…这种情感就是家庭中的亲情之爱。活动二：幸福分享，体味亲情。翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。教师总结：每个家庭的亲情表现形式

不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和等等。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望亲情，甚至因此否认亲情的存在。活动三：阅读感悟，体味亲情《闹钟没有妈妈的味道》萌萌九岁那年，妈妈去世。从此萌萌的世界里只有爸爸。三年后，爸爸再婚。刚上初中的萌萌很

失落继母平时和她说话不多。一天，萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸坚持每天给萌萌两元钱的早餐费，可继母说孩子正是长身体的时候，每天给她四元钱吧。第二天，萌萌果然拿到了四元钱，她开始有点儿喜欢继母了。继母虽然工作忙，上班早，但是每天到萌萌该起床的时间都会打来电话，每次都是那句话：“

孩子，该起床上学了吧?”睡眼惺忪的萌萌经常“抱怨”：我都多大了，知道上闹钟！”“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！”有一次继母感冒发烧，萌萌为她找了医生。输液后，继母精神略有好转，便强撑着要下床做饭。萌萌拦住她，动手给她熬了一碗鱼汤，还做了两个小菜。继母很感动，爸爸

也直夸萌萌，一家三口的关系越来越融洽，亲情也越来越浓。思考：1.妈妈为什么坚持用电话的方式叫孩子起床？2.萌萌体会到妈妈的爱了么？表现在哪？教师总结：在现实生活中，由于亲人的离开，新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变，但是，只要我们用心感悟就会发现，

家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。9第二篇章:爱的碰撞我思我悟我行活动一：看视频，感恩父母交流与思考：1、视频中小翼和妈妈有没有碰撞？2、这种碰撞有甜蜜，有紧张表现在哪？3、视频中妈妈的愿望是什么？实现了么？4、你在与父母相处中，你是否

也有过碰撞呢？交流与思考：1、视频中小翼和妈妈有没有碰撞？2、这种碰撞有甜蜜，有紧张表现在哪？3、视频中妈妈的愿望是什么？实现了么？4、你在与父母相处中，你是否也有过碰撞呢？1)感冒发烧时，父母的表现:2)放学回家，父母常

说的一句话:你希望？3)当你学习退步时,父母一般会这么说：你希望？4）周末想和同学去看电影，父母的态度：你希望？5）告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：你希望？幸福分享，惜今生缘活动二：惜今生缘结论：作为两代人，由于我

们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解感受必然产生差异，冲突难以避免，如果处理不好会影响家庭的和睦。希望同学不要像微视频中的小冀已失去了永远。14第三篇章:沟通传递爱听故事，明道理一碗馄饨一天

，一个小女孩因与妈妈吵架，跑了出去，当看到一个面摊时，她感觉饿了，但没带钱。面摊的主人一位老婆婆免费请她吃了一碗馄饨，女孩感动的哭了，老婆婆问她哭什么，女孩说我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！老婆婆听了说，“孩子，你怎么会

这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……活动一：•活动二：畅所欲言，谈感受•小女

孩的妈妈不爱她么？•小女孩最终懂得了妈妈的爱了吗？通过什么途径懂得了？•小女孩因为没有与妈妈做好沟通产生误解，那么我们平日应怎样与父母沟通呢？活动三：感恩父母，学会与父母沟通①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需我们自己的努力。②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应

对冲突的智慧，是亲子之间爱的涧滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法③我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变

化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。18第四篇章:情感升华结束语：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们无私的爱，我们应满怀感激之情，架起理解的桥梁，学会赞美，学会聆听，学会帮助，学会原谅，共享家庭的和谐！20