【文档说明】音乐【苏少版】四年级下册2.2《五月的夜晚》教案.doc，共(6)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-205475.html

以下为本文档部分文字说明：

《五月的夜晚》教学设计教学目标：1、了解歌曲表达人们对大自然的赞美和热爱，感受到夜晚宁静祥和的意境。2、学会并能够运用舒缓而具有表现力的声音演唱《五月的夜晚》，充分表达春天夜晚的美好景色，并用轮唱的演唱形式增强音乐的表现力。重点：学唱歌曲《五月的夜晚》，体验歌曲意境，用歌声表现对大自然的赞美和热爱

。难点：1.歌曲中大跳音程，声音自然稳定2.轮唱做到和谐、准确3、引导学生发现歌谱中“重复”的创作手法，唱出歌曲中的保持音和跳音教材分析：春天是迷人的，万物复苏、生机勃勃，不同的国家、不同的人民都为了这个季节而愉悦欣喜；春天是浪漫的，晚风轻吹，花儿绽放，这一切无不使人

陶醉其中。《五月的夜晚》（匈牙利民歌），让我们感受到一个有静有动、有景有情的春天的夜晚，似乎晚风轻拂脸庞，轻嗅便是一阵芬芳，歌曲主要表达了人们对春天的赞美和热爱。音调纯朴简洁，旋律以级进和四度跳进相间，委婉、纯朴的旋律犹如阵阵晚风，送来了丁香的芬芳和朦

胧的月色。保持音的运用，更使人仿佛看到五月夜晚白雾缭绕，轻纱弥漫的景象。这首歌在节奏、音准等方面没太大的困难，教学重点应放在如何表达和处理歌曲上。教学过程：一、组织教学节奏拍拍拍听辨节奏，感受基本节奏型××××︱×××—︱︳×××××××︱××××××︱︳

二、新歌教学导入：播放《茉莉花》欣赏导入师：同学们，熟悉这首歌曲吗？谁能告诉大家歌名。跟着音乐唱一唱交流：你们爱花吗？为什么？“我们都爱花，因为花给我们带来了美丽与芬芳。百花盛开的季节是春季，万物复苏，生机勃勃，象征着新的开始。不同的国家、不同的

人民都为了这个节日而欢呼歌唱。我们国家的春天已经来到了，可欧洲国家的春天要到五月才来临。在这里有许多的国家，其中有一个国家叫匈牙利。”1、欣赏匈牙利风光（《五月的夜晚》伴奏音乐作为背景音乐）。“这里的自然风光美丽宜人，这里的人民能歌善舞，沐浴在

春天悄悄来临的惊喜中，他们按捺不住心中的情感，创作了一首首赞美春天的歌曲，今天我们就来学习一首匈牙利民歌《五月的夜晚》”2、听歌曲范唱闭眼听交流：匈牙利的五月盛开了什么花？3.师：让我们看着美丽的丁香花和苹果花，再欣赏一遍歌曲4

.学唱乐谱（体现自主学习、学会学习）（1）认识音符36四度音程注意唱准，声音自然稳定，唱法指导（2）学唱歌谱（注意大跳音程音准）（3）有没有发现什么特点？重复乐句第一第二乐句重复，第三第四乐句重复（4）老师做两个手势，学生猜（感受旋律走向和节奏变化）（5）学唱歌谱：你觉得哪一句不太会？自

己听，自己发现问题，找找原因唱歌谱第③乐句1765︱123—容易受第①②乐句的节奏影响唱成17655．朗读歌词“欧洲五月的夜晚，那晚风吹来的舒适，那花儿绽放瞬间的惊喜，那浓浓的春意让人陶醉，那么让我们带着这样的感受来读歌词”a指明一学生有感情的朗读b全体学生有感情

的朗读c指导学生按节奏朗读歌词：提示学生朗读的节奏及情绪6、演唱歌词(1)声音表现“匈牙利的五月是如此的宁静美丽，让我们的歌声把这么美的景色唱出来好吗？你觉得用怎样的声音来演唱？”用舒缓、柔和、优美的声音演唱歌曲(2)保持音与顿音唱法的对比“为了使歌曲更有表现力，老师要在音符上加点音乐记号。”a顿

音记号（旧知识），学生说出名称、唱法轻巧、跳跃、有弹性学生演唱b保持音记号教师出示（生：上面加了几根小短横）“保持音记号”，顾名思义，保持音就是把音要保持住，要唱的连贯、饱满，有一种稍加压力的感觉（教师示范两种不同唱法，学生比较）一起

唱一唱这两句，感受到春天的夜晚白雾缭绕、轻纱弥漫的意境(3)学生自主设计力度记号，增强歌曲表现力“透过白色烟雾，在朦胧中看到不远处的苹果树开满了花，同学们是怎样的一种心情？”生：激动、喜悦、快乐你们认为这两句用什么力度演唱合适？mf那么第一、第二乐句呢？mp整个乐句的演唱过程中力度随着旋

律的起伏而变化教师示范第一第二乐句渐强渐弱完整跟着伴奏演唱歌曲（4）“一个有静有动、有景有情的春天的夜晚，似乎晚风轻拂脸庞，轻嗅便是一阵芬芳，人们的心情是怎样的？”尝试背唱歌曲。表达人们对春天的赞美和热爱7．歌曲拓展：二声部轮唱师：下面请同学们听另外一个版本的

《五月的夜晚》，听听有什么不一样？（1）听轮唱范唱学生说出演唱形式“轮唱”（2）出示歌谱，演示轮唱的方法：开头、结束（特别是新来的学生）（3）指导学生用卡农式演唱（间隔4拍），提高二声部演唱的和谐与均衡能力。看教师指挥动作清唱（4）听伴奏完整演唱

歌曲齐唱、轮唱三、欣赏《花之圆舞曲》1．师：“花是自然界馈赠给人类的礼物。所以古今中外的音乐大师也常常用不同的音乐形式来表现和赞美它。下面让我们来欣赏音乐大师柴可夫斯基创作的交响乐《花之圆舞曲》。”2．播放动画《花之圆舞曲》五、小结师：花仙子把我们带

入了繁花似锦的春天。同学们，在这美好的春光里，让我们尽情享受着大自然的花香，让花的音乐丰富我们的情感，愿同学们都有花仙子般的幸福生活！