【文档说明】音乐【苏少版】四年级下册《动：小小音乐剧（我们的家园）》教学设计1.doc，共(2)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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小学四年级音乐《美好的家园》教学设计教学目标：1、通过对优秀艺术作品的体验、感受，加深对环境保护的认识。2、能用深情、和谐的歌声表达对地球妈妈的热爱。3、通过编创音乐剧的活动，激励孩子们立志从自己做起，与自然和谐相处，升华学生的道德情操

。教学用具：多媒体、彩色笔、钢琴、绘图纸教学过程：一、导入今天，老师带大家上一节特殊的音乐课——编创小小音乐剧，名字叫《地球妈妈》。这部音乐剧分为四个篇章，每个篇章都需要同学们完成闯关任务，才能取得成功。首先进入第一篇章：美丽的家园二、新授第一篇美丽的家园1、欣赏图片集师讲解：我们的生存环境地

球风景秀丽，有蓝天白云、青山绿水、江南水乡、茂密的树林、绿油油的树叶、小鸟与自然、美丽的田野……看到如此美丽怡人的景色，你想用什么音乐作品来表达呢？【进入今天的第一关：我来演。】2、小组讨论3、请小组代表说一说讨论的结果，同时展示。学生唱歌曲。第二篇哭泣的大地1、师：地球妈妈，为什么常见到

你哭泣的声音？为什么地球妈妈会哭泣？指名回答2、下面来看一组数据，播放视频。3、接下来请观看一组图片：师：沙漠在扩大、地球在变暖，空气被污染、雾霾在侵袭，垃圾在乱扔、随处都可见，污水随便排、树木被砍伐……这些现象

已经在威胁着人类的未来，由于人们的随意与随便，已经严重影响人们生存的环境，这就需要大家静下心来，做好反省，进行。4、揭示欣赏曲名《沉思》。5、认识马斯涅。他是法国作曲家，人们尊称他为“19世纪法国浪漫主义

音乐艺术的天才代表者”。【接下来进入第二关：我来听。】6、欣赏乐曲片段，思考：这首乐曲是由什么乐器演奏？（小提琴）7、认识小提琴，出示图片。8、介绍乐曲的创作背景：《沉思》又名《冥想曲》，是歌剧《泰伊思》中的一段间奏曲。故事

讲述的是一个当地的名妓泰伊思在享尽酒宴和舞会狂欢之后，内心深感疲乏和厌倦，产生了皈依宗教，祈求得到安慰，远离尘世，来到了修道院。9、学生完整地欣赏乐曲，说一说这首乐曲表现了怎样得情绪？学生欣赏。教师提示：结合曲名进行联想。（优美抒情、清幽舒缓、沉思冥想）师：这么一首富有冥想色彩的

乐曲，最适合我们今天的第二篇章：哭泣的大地。第三篇地球的孩子师：地球妈妈，请停止您的哀伤，请停止您的哭泣，我们正在努力，让您山清水秀，让您重新生机盎然。1、想一想，此时我们可以用哪首歌曲来表达？生答：热爱地球妈

妈。【接下来进入第三关：我来唱。】2、唱一唱歌曲。（1）跟琴复习第一段歌词。（2）学习第二段，齐声诵读歌词。你能跟着琴自学这一段吗？学生自由演唱。（3）学习第三段，注意“妈妈心灵”。（4）完整演唱歌曲。

多种形式练唱，指名领唱，齐唱。第四篇美好的家园师：天蓝蓝，云儿飘荡，风轻轻，花儿芬芳。我们在地球妈妈的怀抱里快乐地成长！【进入最后一关：我来做。】1、想一想：你能为地球妈妈做些什么事？2、看吧！我们已经行动起来。请观看一组图片。3

、师：我们学校已经于2006年获得扬州市绿色学校称号；2008年取得扬州市绿化模范单位的称号；2012年获得江苏省绿色学校的称号。师：这些都是我们已经取得的成绩，但是成绩只能代表过去，未来还需要靠同学们继续努力，继续奋斗，同学们

，你们还在等什么？拿起手中的画笔，去描绘祖国蔚蓝的天空吧！