音乐【苏少版】六年级上册《听:阳光年华 初升的太阳》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

《阳光年华》教学设计教学内容:欣赏歌曲《阳光年华》教学目标:在感受、欣赏、演唱、编创等多种音乐活动中,感受音乐所呈现出的积极向上、开朗自信、热爱生活等性格与品质,能以积极、开朗的态度看待世界及周围事物。教学重难点:听辨乐曲的结构,听辨乐曲的情绪,根据音乐编创不同的声势动作。教

学过程:一、组织教学二、导入三、新课教学1.初听歌曲《阳光年华》①感受歌曲情绪,说一说自己的感受。②歌曲的演唱形式?2.再听歌曲为歌曲分段3.欣赏A部分①说出歌曲所描绘的内容。②学唱。③加入声势动作和着A段音乐做一做。(学生编创)4.欣赏B部分①本段是什么样的演唱形式?②什么样的情绪?③唱一唱

合唱部分。④讲解歌曲的创作方法。⑤加入声势动作和着音乐做一做5.完整地听,根据段落变化加入声势动作。6.作品介绍四、拓展欣赏曲作者的作品《中国娃》

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