【文档说明】音乐【苏少版】六年级上册《唱：故乡 蓝色的雅德朗》教学设计1.docx，共(2)页，19.457 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-204406.html

以下为本文档部分文字说明：

《蓝色的雅德朗》我们在上课前做一个热身运动，跟着我一起做，播放身体音阶操。好，请同学们跟着老师的琴再来一起唱一唱，下面呢，老师请同学们一起来欣赏一首歌曲《我家在盐城》这首歌同学们都很熟悉吧，放学的时候，我

们都会听到这首歌曲，只是不知道我们的家乡盐城原来也有这么美的地方，你们为有这样的家乡而感到骄傲自豪吗?家乡是每个人心中最神圣的地方，也是最使人留念的地方，不管是身处他乡的游子，还是一直就没有离开过家乡的人，总会对家乡的山山

水水，一草一木有着特殊的情感，有着最美好的记忆。今天老师就带领同学们去到遥远的欧洲南部，前南斯拉夫，去感受那里的异域风光，和当地人对家乡雅德朗的爱恋与赞美。播放图片，你们刚刚看到的图片就是前南斯拉夫，你们所听到的音乐就是歌唱他们家乡的歌曲《蓝色的雅德朗》也是

我们今天要学习的歌曲。在学歌之前呢，请同学们跟老师来做一个游戏好吗？讲解八六拍要有摇曳的感觉我们先来学习一下他的歌谱，讲解波音上下波音速度快加入波音之后，歌曲有什么不同啊？波音的使用会使歌曲变的婉转，细腻，具有独特的风格。教唱歌谱讲解歌曲中的波音，第二部分讲解红色标注的地方，用啦

哼唱下面请同学们把歌词读一下，同学们有没有注意到这首歌曲中写到了哪些景色，美丽的马里扬，心爱的斯普利特故乡，蓝色的雅德朗，你们知道这些指的是什么吗？马里扬是亚得里亚海滨的山，雅德朗是海，斯普利特故乡是海滨城市。下面就跟老师一起来学唱这首歌曲，我们先来听一遍，跟琴唱，一句一句

的，唱的时候要饱满连贯，完整演唱你觉得情绪速度感情怎样？我们知道了这些，我们怎样把歌曲唱的更好呢？（富含浓浓的思乡之情，优美连贯）我们再轻声完整的演唱一遍，争取唱的更好听这样的声音才是我们要的。不同的国度，不同的音乐，不同的形式，不同的风格，共

同表达同一种感情，这就是贝多芬所说的音乐是人类共同的语言，民族的就是世界的。