【文档说明】音乐【人音版】一年级下册《拍皮球》教学设计3.doc，共(2)页，28.670 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1《拍皮球》教学设计教学目标：1、通过演唱歌曲，感受同学们的友爱和乐趣，体会友情的可贵。2、通过音乐艺术的集体表演和创编，培养学生良好的合作意识和在集中的协调能力。教学重点：能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动歌表演。教学难点

：创编歌曲教学方法：激趣法、表演法、演示法、模仿法教学用具：钢琴、多媒体、花皮球教学过程：一、组织教学师生问好(有强弱快慢的变化)律动《大家来做广播操》采用师生集体运动的形式，拉近师生的距离二、模仿感受师：小猫小狗他们在做什么运动

呢?聆听音乐<拍皮球>三、新课互动：1、激趣导入。师：咱们也来玩皮球还要唱皮球老师示范拍皮球学生聆听皮球的声音并模唱嘭嗵嗵嗵嘭嗵嗵嗵“嘭嗵”应怎样唱？想一想皮球是怎样跳起来的？所以要唱得轻快而有弹性。2请学生拍唱皮球2、学习歌曲。聆听歌曲找出“嘭嗵嗵嗵嘭嗵嗵嗵”并拍唱学生试跟唱全曲老师再重

点纠正唱错处齐唱全曲3、歌曲处理：喜欢的乐句可站唱学生伴唱老师拍皮球请学生拍皮球其余伴唱四、创编歌曲师生集体创编有关小花绳乒乓球花踺子的歌并取歌名五、课堂小结：好少年爱音乐爱运动