【文档说明】音乐【人音版】五年级下册《采花》教学设计1.docx，共(2)页，27.062 KB，由小喜鸽上传

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《赶花会》年级：五年级课型：综合课教材分析：《赶花会》选自四川省中小学地方音乐课程资源《川腔蜀韵》（上册）-板块四-四川曲艺-四川清音一课的内容。现代清音《赶花会》属于四川清音曲牌【忆我郎】，其旋律清丽、婉转、欢快，其唱词取材于成都人民真实质朴的社会生活，行腔中贯穿着四川

清音的特色润腔“哈哈腔”，描绘了老成都浣花溪、青羊宫、二仙庵、展览馆花会的盛景以及老成都令人垂涎欲滴的、地地道道的美食，体现了成都人民热爱生活、积极乐观的态度。其美食唱段连说带唱、俏皮活泼的内容，适合小学中高段的学生学唱表演。教学内容：1.欣赏清音《赶花会》，并学唱片段。2.了解四川清音唱腔、伴

奏乐器、表演形式等基本特点。教学目标：1．聆听欣赏《赶花会》，了解四川清音的特色润腔、伴奏乐器、表演形式、取材等基本音乐特点及文化；2．通过“口传心授”学唱赶花会片段，表现赶花会热闹的场景，体验四川清音的特点与韵味；3．了解檀板、竹鼓的正确演奏姿势，体验清音艺

人边唱边奏的体态神韵。教学重点：聆听《赶花会》，通过“口传心授”学唱《赶花会》片段，体验四川清音的韵味，了解四川清音的基本文化及音乐特点。教学难点：学唱《赶花会》片段中的“哈哈腔”，以及四川清音中奏唱表演的综合体验，表现四川清音的韵味。教学准备：多媒体课件、檀板、竹鼓教学过程：一、导入师范

唱四川清音《小放风筝》片段，生初识“四川清音”，并说一说这段表演的特点。二、新课教学1．视听结合完整聆听《赶花会》片段，揭示课题并了解作品内容。2．视听结合聆听美食唱段，引起生学唱的兴趣。3．师带生依节奏用四川话数一数成都美食，并以声势伴奏。4．“口传心授”教习美食唱段，学唱哈哈腔。（慢速

教一次，原速教一次）5．师生跟琴学唱。6．带上声势与动作再次学唱，揣摩婉转俏皮的韵味。（师生原速齐唱一次）7．师生接龙合作表演。（跟伴奏演唱）8．出示持板、持签演奏姿势图示，师实物示范并简要说明演奏要领。9．生以响板、手指伴奏，师表演数美食片段。10、生尝试站立奏唱表演。11．与老

师接龙合作，跟伴奏综合表演。三、拓展欣赏清音表演唱《赶花会》片段，了解清音表演形式。四、课堂小结师：同学们，今天我们学习了四川清音（生：《赶花会》），它取材于成都人民最真实最质朴的生活。希望通过今天的音乐课，你们能喜欢四川清音，祖国优秀的传统曲艺需要大家去继承和传播！请同学们跟着这段表演把

我们今天学到《赶花会》展示给现场的所有老师。