【文档说明】音乐【人音版】三年级上册《演唱 如今家乡山连山》教学设计(1.docx，共(3)页，16.787 KB，由小喜鸽上传

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《如今家乡山连山》【教学年级】三年级【教学课时】一课时【教学目标】1、能学会用欢快、热烈的情绪准确地演唱歌曲《如今家乡山连山》。2、初步体会合唱效果，养成较好合唱习惯，能尽量做到有控制地演唱，演唱时能同时

倾听另一声部的演唱。3、启发、引导学生用多种形式，创造性地体验音乐，培养他们的创编和创新能力。【教学重点】学生能有感情地演唱歌曲《如今家乡山连山》。【教学难点】初步体会合唱效果，养成较好合唱习惯，能尽量做到有控制的演唱，演唱时能同时倾听

另一声部的演唱。【教学准备】电子琴、课件、卡片【教学方法】示范法、谈话法、启发法、练习法、情境法。【教学过程】（一）组织教学1、师生问好。2、基本练习（二）导入新课1、师：同学们，我们伟大的祖国有960万平方公里，有许许多多美丽的名山大川，考考大家，你们都知道哪些山？这些山在

什么地方？生自由回答。2、师：同学们认识得真不少！下面，就让我们一起来领略祖国河山的美丽风姿吧。3、播放课件，学生欣赏祖国名山大川的图片。提示课题，板书课题《如今家乡山连山》。（三）演唱新歌1、师：你们听听，歌曲中小主人家乡的山是什么样的？下面就让我们一起来欣赏这首歌

曲。（播放歌曲）听后抽生回答问题。2、师范唱歌曲生听完后自由回答问题：歌曲中小主人的笑声是怎样的？3、两声部合唱练习。A、进行“哈”的发声练习。B、由同音高的发声练习过渡到歌曲合唱部分旋律练习。（出示歌曲旋律）C、二部合唱“对对碰”游戏，体验二声部演唱效果。4、完整学习歌曲（1）出示

板书：第一、二句词谱跟琴学生。3332｜3.5｜6615｜60｜3332｜3.5｜1615｜30｜（2）出示词谱学习第三句歌词。（3）再次演唱“哈”二声部合唱。（4）学习最后一句歌词。5、师：当妈妈亲你小脸蛋的时候，你的心情

是怎样的？生自由回答。师：这首歌曲的旋律是欢快、活泼的，歌词也流露出丰收的喜悦，那就让我们欢快、喜悦的心情把这首完整唱一遍吧！6、跟琴唱师生接龙唱生生接龙唱男女生接龙唱跟伴奏唱……（四）歌词创编师：“农家谷垛堆得高，如今家乡山连山”这是孩子的话，那妈妈会说什么呢

？我们想一想在间奏的地方给它加上妈妈的话。（五）课堂小结：现在我们的生活水平提高了，日子一天比一天过得好，在这里我衷心的希望小朋友们的学习越来越进步，一天比一天快乐。就让我们在这曲《越来越好》的歌声中结束这堂课吧！