【文档说明】音乐【人音版】一年级下册第七单元《采蘑菇的小姑娘》教案.doc，共(3)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-203127.html

以下为本文档部分文字说明：

《采蘑菇的小姑娘》教学设计（聆听课）一、教材分析《采蘑菇的小姑娘》是一首经典的中国儿童歌曲，陈晓光作词，谷建芬作曲。歌曲节奏欢快，唱腔和念白非常接近，琅琅上口。它欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来久唱不衰。小

姑娘勤劳勇敢，懂得分享的品格陶冶着一代又一代人。二、教学目标1.感受歌曲欢快活泼的情绪，学习小姑娘勤劳、分享的美德。2.通过读歌词，聆听衬词，理解歌词表达的意思和情绪。三、教学重点与难点教学重点：熟悉旋律，听唱歌曲，感

受歌曲情绪。通过聆听，了解衬词。教学难点:跟着老师读歌词，读准节奏。四、教学过程1.导入过渡语：同学们，你去过农村吗？走进过大山和树林吗？相信有的同学去过，那里的空气清新、还可以采摘。出示图片（大山.jpg）。你们看，有个采蘑菇的小姑娘走来了，我们跟着她的

脚步走进大山里吧。出示图片（小姑娘.jpg）。2.聆听歌曲（1）初听歌曲播放视频（采蘑菇的小姑娘范唱.wmv）。（2）介绍歌曲和作曲家这首歌曲情绪欢快，旋律优美动听，歌名叫做《采蘑菇的小姑娘》，由陈晓光作词，谷建芬作曲。这就是

谷建芬奶奶，她写过很多好听的儿童歌曲。《采蘑菇的小姑娘》这首歌深受小朋友们的喜爱，多年来久唱不衰。出示图片（谷建芬.jpg）。（3）第一段歌词①过渡语：下面，老师教大家读歌词。老师读一句，你们读一句。教师按节奏分句读歌词，学生跟读，读准彩色圆圈和方框标注的地方。出示图片（第

一段歌词.jpg）。跟老师一起完整读第一段歌词，边读边拍手。②请同学们听歌曲第一段歌词，轻声跟着唱。播放视频（第一段歌词.wmv）③过渡语：接下来是衬词部分，我们可以把1、2小节看做是一组。出示图片（衬词加框1.jpg）。3、4小节与它的节奏完全相同。出示图片（衬词加框2.jpg）。教师范唱，加

上拍手和抖手的动作。④下面，我们把两拍看做一组，有4组。出示图片（衬词加框3.jpg）。然后接第一段的结尾。出示图片（衬词加框4.jpg）。教师范唱。⑤完整听衬词部分。播放视频（完整衬词.wmv）。教师总结：同学们，歌曲的衬词很好听吧？通过演唱衬词，抒发了小姑娘在劳

动时的愉快心情，给人留下了深刻的印象。（4）第二段歌词①教师按节奏读歌词，学生跟读，读准彩色圆圈和方框标注的地方。出示图片（第二段歌词.jpg）。②完整读第二段歌词。③彩色方框标注的地方，是与第一段结尾的不同之处。教师范唱第二段衬词的结尾部分。出示图片（衬词加框5.j

pg）。④完整听第二段歌词。播放视频（第二段.wmv）。3.总结多么勤劳、善良的小姑娘啊！她采了那么多的蘑菇，舍不得吃，换成棒棒糖，分给小伙伴们，和他们分享劳动的幸福。同学们，让我们再听一遍这首歌。在欢快的歌声中，感受爱劳动、爱分享的幸福吧！播放视频

（采蘑菇的小姑娘范唱.wmv）。今天的课就上到这儿，同学们再见！出示图片（教材.jpg）。