【文档说明】音乐【人音版】一年级下册第5课《演唱 火车开啦》PPT课件4.ppt，共(18)页，3.120 MB，由小喜鸽上传

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《火车开啦》教材分析《火车开啦》是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。歌曲由四个乐句组成，歌词简练通俗，生动的模仿了火车前进时发出的“咔嚓、咔嚓”的声音。在本课设计中，我始终贯穿着：音乐课程不仅要求培养学生音乐能力，同时还培养学生团结协作、开拓创新的能力，促进人的全面

发展。《火车开啦》教学目标（一）知识目标：通过练习，加强学生对x—；x；xx三种音符时值的感受认识，并学会在音乐活动中加以运用。（二）能力目标：在听唱教学中，能够按照歌曲节奏朗读歌词，同时用活泼而有弹性的声音演唱《火车开啦》。（三）情感目标：通过学习

，感受火车的音乐形象，能够在音乐活动中积极参与，学会与人合作并从中体验团结协作的快乐。《火车开啦》教学重、难点•重点：学唱歌曲《火车开啦》•难点：小组合作表演开火车说教法：我在课堂上结合本节教材的特点，采用生动的情境启发诱导，自发的练习巩固基础，形象的演示点拨指导，自创的游戏灵活运用，从而创设生

动愉快的课堂氛围，使学生能够愉快地接受知识、培养能力、发展智力。说学法：学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。一年级儿童年龄小，注意方式，思维方式，学习动机和学习兴趣与高年级不同。因此在学

法的指导时紧紧围绕教学目标，坚持以学生主动练习、听辨听唱、玩游戏等学习方式，坚持“教师为主导，学生为主体”的原则，注重发展学生的能力。教学过程情境引路兴趣引路欣赏体验旋律模唱创编动作，合作表演节奏训练知识拓展模仿发声问好歌2/4

5654|34|55|5—|55|5—|老师您好老师下午好你们好！5433|5432|11|1—|11|1—||老师您好老师您好老师好你们好！匈牙利美丽风景2发声练习2/45654|34|55|5—|55|5—|火车火车来了呜呜

呜wuwuwu5433|5432|11|1—|11|1—||咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓呜呜呜wuwuwu欣赏、想象（音乐视频）火车开啦1=C2/4活泼、欢快地匈牙利儿童歌曲1131∣5565∣432∣1-∣咔嚓咔嚓咔嚓咔

嚓火车开啦1131∣5565∣432∣1-∣咔嚓咔嚓火车跑得多么好456∣6-∣176∣5-∣火车司机开着火车1531∣5565∣432∣1-∣咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑..提问：同学们：都见过什么种类的火车呢？拉煤火车（货车）《火车

开啦》尾声：让我们开动音乐小火车，前往你们想去的地方吧！全体同学伴随着欢快的歌曲，走出教室，结束本课。