【文档说明】音乐【人音版】四年级下册《我是少年阿凡提》PPT课件3(共15页).ppt，共(15)页，3.152 MB，由小喜鸽上传

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《我是少年阿凡提》课件知道我是谁吗我在大家心目中是怎样的呢？？聪明、勇敢幽默、风趣勤劳、乐观1.唱一唱，你能用“啦”唱出这一条旋律吗？刚才唱的有什么新发现吗？出现了“#”，像个“井”字分别用2212|300‖和22#12|300‖试试a.说说有“#”和没有“#”在感觉上有什么

不同？b.有“#”在歌曲中有什么特点和作用？使歌曲更有诙谐情调，体现了新疆民族音乐的风格特征，同时也表现出阿凡提的活泼、聪明和他快乐的心情！#升记号在键盘上的位置唱名：1234567|#11→#1“#”的作用：如果一个音前面加上它，这个音就会在原来的音高基础上上升半个音！2.你能唱好吗？

﹌﹌﹌﹌﹌阿凡提想给大家讲个关于他保护环境的故事！5546|333|2217|7-|高兴、愉快我骑着心爱的小毛驴，心中多欢喜，太阳对我咪咪笑，鸟儿为我啼，阿凡提的心情是怎样的呢？a.欣赏路边美景那我们唱的时候应

怎样呢？谁要打鸟儿，谁要捉青蛙，谁要折断花和树，我就对他不客气b.看到一件事情，有人不爱护小动物，破坏自然环境阿凡提的心情变得怎样了呢？气愤、愤怒你能唱出他生气的语气吗？＞c.制止了不文明的行为，骑着他的小毛驴弹着冬不拉又高高兴兴的回家了啦啦啦啦啦，啦

啦啦啦啦，来来来来来来来来来来我是阿妈的好孩子，我是少年的阿凡提哎，我是少年的阿凡提哎，我是少年的阿凡提！现在的心情又是如何呢？怎样唱才能更好听呢？自豪、骄傲我们要向阿凡提学习，做个保护环境的好少年！