【文档说明】《20.3 综合与实践 体重指数》PPT课件1-八年级下册数学沪科版.ppt，共(30)页，11.060 MB，由小喜鸽上传

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20.3综合与实践体重指数少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……——梁启超少年是中国的未来，处于青少年时期的我们怎么理解这里的“少年强”呢？你健康吗？据

报载：截止2017年，18岁及以上居民超重率为30.1%、肥胖率为11.9%;6-17岁儿童青少年超重率为9.6%，肥胖率为6.4%，而且这些数据均呈上升趋势.肥胖已经成为困扰当今医学界的四大医学问题之一，如果不加以重视，对人的身体

健康危害较大.20.3综合与实践体重指数肥胖量表世界各国肥胖量表世界各国肥胖率2022年11月18日星期五8世卫组织专家估计，全球范围内，44％的糖尿病患者、23％的缺血性心脏病患者和某些癌症7%～41%的患者病因，都可归咎于

超重与肥胖.据统计，每年至少有260万人因体重过重或肥胖而死亡.2022年11月18日星期五9研究表明：体重在正常范围内，患各种疾病的危险性小于消瘦、超重和肥胖，那么你知道什么是正常范围内的体重吗？目前国际上有多种标准来衡量体重是

否在正常范围内，这里只介绍其中比较常用的一种标准.同样,太消瘦也易患各种疾病.通过你搜集的信息，体重指数的公式是什么？它和哪些量有关？体重状况体重指数（BMI)的范围消瘦BMI＜18.5正常18.5≤BMI≤23.9超重23

.9＜BMI≤26.9肥胖BMI＞26.92022年11月18日星期五10设某人的体重为mkg,身高为hm,我们把的值称为体重指数（BMI），下表给出了体重状况对应的体重指数范围.2hm壹问题：为了解我班（24人）的

体重状况，统计消瘦、正常、超重和肥胖的人数各为多少，你打算怎样做呢？2022年11月18日星期五11壹学号体重身高学号体重身高学号体重身高1917210183111941220513216142271523816242022年11月18日星期五12（体重/kg,

身高/m）（1）根据我班（24人）的人数制作统计表,收集每位学生的体重、身高数据；学号体重身高学号体重身高学号体重身高1441.569601.6317511.612501.6510601.7018681703531.6411451.7219411.56456

1.7512521.6920501.625801.8113681.7021501.656501.6514421.6222501.627501.7615651.7923421.648601.7516431.5924471.572022年1

1月18日星期五13（1）根据我班（24人）的人数制作统计表,收集每位学生的体重、身高数据；（体重/kg,身高/m）（2）根据上表数据计算出每位同学的体重指（BMI）;学号体重指数学号体重指数学号体重指数19

17210183111941220513216142271523816242022年11月18日星期五14（2）根据上表数据计算出每位同学的体重指（BMI）;学号体重指数学号体重指数学号体重指数118.2922.61719.7218.41020.81823.5319.

71115.21916.8418.31218.22019.1524.81323.52118.4618.41416.02219.1716.11520.32315.6819.61617.02419.12022年11月18日星期五15（3）列出体重指数的频数分布表，统计体重指数（BMI）落在不同范

围内的学生数；体重状况体重指数（BMI)的范围学生数消瘦BMI＜18.5正常18.5≤BMI≤23.9超重23.9＜BMI≤26.9肥胖BMI＞26.92022年11月18日星期五16（3）列出体重指数的频数分布表，统计体重指数（BMI）落在不同范围内的学生数；体重状况体重指数（B

MI)的范围学生数消瘦BMI＜18.512正常18.5≤BMI≤23.911超重23.9＜BMI≤26.91肥胖BMI＞26.902022年11月18日星期五17消瘦50%正常46%超重4%肥胖0%我班体重指数（BMI）落在不同范围内的学生比例消

瘦正常超重肥胖（4）画出频数直方图，通过频数分布表和直方图，你得出了哪些信息？说说我班学生的体重状况怎样？BMI人数22201614121086421818.523.926.92022年11月18日星期五19（5）将我班

的BMI状况与其它班的状况进行比较.其他班级学生的体重、身高数据；学号体重身高学号体重身高学号体重身高学号1481.6815441.5629601.70432501.6216471.6330421.64443551.7717401.6831481.6454

501.76185016532531.64465531.7019531.6033651.79476501.5820501.6534551.67487601.7121451.7235411.61498571.

6622851.8936431.68509521.6923801.8137521.675110461.5524501.6638541.6811411.5625501.6539551.6212431.5926601.6340561.7513581.6427601.6

341501.6514471.5828681.7042621.78体重身高541.64421.66421.62641.82511.61601.75471.57471.57461.622022年11月18日星期五21（体重/kg,身高/m）其他班级每位同学

的体重指数（BMI）;学号体重指数学号体重指数学号体重指数学号体重指数学号体重指数117.01019.11920.72823.53718.6219.11116.82018.42920.83819.1317.6121

7.02115.23015.63921.0416.11321.82223.831194018.351831418.82324.83219.74118.4620.01518.22418.13320.34219.6720.51617.42518.4

3419.74320.1820.71714.22622.63515.84415.2918.21818.42722.63615.24516学号体重指数4619.34719.74819.64929.95019.15117.52022年11月18日星期五22消瘦

41%正常59%肥胖0%超重0%其他班体重指数（BMI）落在不同范围内的学生比例消瘦正常超重肥胖我班其他班（5）将我班的BMI状况与其它班的状况进行比较，简要的说明你得出的主要结论：根据我班的BMI状况，请你估计全年级300名学生的消瘦、正常、超重和肥胖的人数各有多少名？2

022年11月18日星期五25贰请你根据本节课的探究，说说你的感受.2022年11月18日星期五26叁（1）测量你的家人的身高体重，计算出他们的体重指数，并判断他们的体重情况；（2）查找和搜集相关资料，课下

进一步了解引起消瘦、超重、肥胖的相关因素，并就如何保持正常体重与健康，为你的家人和同学提出改善体重的合理化建议.2022年11月18日星期五29肆谢谢