【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】五年级下册《地球是个美丽的圆》教学设计1.docx，共(4)页，14.608 KB，由小喜鸽上传

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五年级音乐教案——第七单元——歌曲《地球是个美丽的圆》情感目标：通过感受大自然的盎然生机和聆听歌曲《一个真实的故事》，激发学生对地球，对大自然万物生灵的热爱，增强学生的环保意识。能力目标：了解与地球相关的地理知

识，以小组为单位合作完成《环保倡议书》的创作活动，增强学生的合作学习能力，鼓励学生在活动中大胆的表现，促进学生的个性自由和谐地发展。知识目标：聆听《维也纳森林圆舞曲》、《一个真实的故事》，让学生走进维也纳，了解相关的音乐人文知识。教学

重难点：后半拍起唱及连音线的地方。教学准备：手风琴、课件教学过程：一、导入新课简介歌曲背景，导入歌曲《地球是个美丽的圆》。二、歌曲教学1.初听歌曲提问：“圆”指什么？你虽怎么理解的？……2.再听歌曲思考：粉红色地方与黄色部分相比之下，有什么

相同？你听出了什么不同？3.切分节奏与大跳部分的音准。4.学唱歌曲，表现歌曲5.欣赏《维也纳森林圆舞曲》师：奥地利是一个古老而美丽的国度，既有“音乐之邦”的雅称，又有“森林王国”的美誉。郁郁葱葱的森林也是许多居住在维也纳的大作曲家们经常光顾的

地方，森林的美景常常激起他们的灵感。约翰·施特劳斯是地道的维也纳人，《维也纳森林的故事》就是他献给故乡的赞歌。a、谈谈音乐声中描绘的维也纳森林，能感受到的美丽景象。b、简单分析乐曲。2、地球上美丽可爱的动物⑴、观看一段充满生命力的大自然千姿百态

的动物画片。师：说说你喜欢的动物。⑵、欣赏《一个真实的故事》。a、交流听完这首歌曲后的感受。b、如何对待我们身边的小动物。三、感性认识提升到理性认识播放有关环境污染、灭杀动物的画面。a、师生交流看完后的感想。b、

交流课前的收集环境污染情况的资料。四、实践与拓展活动1、播放一些破坏校园环境行为现象的画面。a、交流感受，如何爱护校园环境。b、以小组为单位合作创作一份《校园环保倡议书》。2、展示创作成果。3.学生交流总结今后将如何从自己做起，从身边小事做起，从爱护自己的校园环境做起的决心。

2、教师总结：地球只有一个，天蓝水清是我们的心愿，每年4月22日的世界地球日更让我们感到保护地球，保护生态环境的重要性。同学们，让我们行动起来，爱护你身边的动植物，保护好我们的环境，保护我们美丽的地球吧。六、作业设想2030年的地球，创想一个更

加美丽的“圆”。教学反思：《地球是个美丽的圆》这首歌描写了在美丽的地球上，人们不分国籍不分种族的友谊的爱。通过这首歌作者表达了呼吁世界和平的口号。本节课我以和平友爱为主线，通过听、欣赏、唱、表演等不同方式来展开教学。本节课的导入环节，我采用各国小朋友前来问好的方式导入，既

体现出友好的主题，又通过问好方式导出本节课的重点节奏型，让学生在轻松有趣的环境中自然而然的学会知识。本节课我采用教师教授和学生自主学习相结合的方式，歌曲第一部分，我将本节课的重点节奏型和难点语句进行详细讲解，学习歌曲第二部分时，我将第二部分交给学生自己，引导学生通过自

己的努力和同学之间的相互帮助来完成第二部分的学习。这样既使学生学到了知识，又培养了学生团结合作相互帮助的精神。在这节课上，我通过这首歌引申出“我们能为地球做些什么”展开保护地球方法的讨论。最后通过象征和平友好的和平鸽，将孩子们对朋友、老师的爱传达出去，升华了本节课的

主题，让学生切实的体会到人与人之间的爱。