【文档说明】音乐【人教版】四年级上册（五线谱）《唱歌 那达慕之歌》PPT课件 (6).ppt，共(38)页，24.964 MB，由小喜鸽上传

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1那达慕之歌NaDaMuZhiGe01020304激趣与导入Addition,withtheimport看图与领悟Lookatthepictureandunderstand分组与合作Groupingand

cooperation合作与创编CooperationandcreationCONTENT05演演与跳跳Actingandjumping301激趣与导入Addition,withtheimportPARTONE4激趣与导入1.请各小组向同学们介绍自己的小组名和组训。马术

组摔跤组射箭组竞技组唱歌组舞蹈组马到成功战无不胜百发百中轻舞飞扬一鸣惊人勇往直前5激趣与导入2.各小组开展一个答题比赛：答案：《美丽的草原我的家》是蒙古族。老师唱一首歌，你们来猜猜这首歌是歌唱哪个民族的？6激趣与导入蒙古族的乐器：马头琴、四胡等蒙古族是一个热爱

音乐的民族，它的乐器有哪些呢？7激趣与导入你对蒙古族了解多少呢？8激趣与导入◼我们的国家是个多民族的国家，有56个民族。◼每个民族都有自己的特色和文化。902视听与领悟LookatthepictureandunderstandPARTTWO10视听与领悟学习方法

指导①倾听旋律，感受情绪②视听歌曲，感受节奏③看听视频，悟出“那达慕”11视听与领悟①倾听旋律，感受情绪唱了些什么内容？表达了什么样的场景？12视听与领悟②视听歌曲，感受节奏。13视听与领悟③看听视频，悟出“那达慕”14视听与领悟③看听视频，悟出”那达慕“蒙语，意为游戏或娱乐。是

集祭祀、竞技、娱乐和祝福于一体的民族体育盛会。每年七、八月份举行“那达慕”大会。方圆数百里的蒙族人民聚会在一起，进行摔交、赛马、射箭等活动。那达慕15视听与领悟③看听视频，悟出“那达慕”◼马术◼下棋◼摔跤◼田径16

03分组与合作GroupingandcooperationPARTTHREE17分组与合作①分组视唱，领悟节奏②小组展示，巩固强弱规律③倾听旋律，默唱曲谱④小组展示，发现问题⑤多样展示，表现素养学习方法指导一18分组与合作（1）分组视唱，领悟节奏1

9分组与合作的强弱规律强弱（2）小组展示，巩固强弱规律2420分组与合作（3）倾听旋律，默唱曲谱21分组与合作•附点（4）小组展示，发现问题22分组与合作（5）多样展示，表现素养唱谱有两种唱名法，一种是固定唱名法，还有一种是？（首调唱名法）23分组与合作（5）多样展

示，表现素养24分组与合作①倾听填词，小组展示②分组练唱，个别展示③自主视唱，集体展示④合作学习，完整演唱⑤分组讨论，自由练习⑥练习展示，表现成果学习方法指导二25分组与合作①倾听填词，小组展示26分组与合作②分组练唱，个别展示27分组与合作③自主视唱，集体展示28分

组与合作④合作学习，完整演唱29分组与合作⑤分组讨论，自由练习我们已经学会了唱这首歌，那怎样唱好这首歌呢？30分组与合作⑥练习展示，表现成果3104合作与创编CooperationandcreationPARTFOUR32合作与创编①合作探究，分组创编②分组讨论，小组展示③形式多样，成果展示学习

方法指导33合作与创编③形式多样，成果展示3405演演与跳跳ActingandjumpingPARTFOUR35演演与跳跳①分组研讨，自选形式②小组合作，自唱自演③小组展示，汇报成果④师生合作，展现风采学习方法指导36演演与跳跳④师生合作，展现风采小结

与巩固今天我们学习了《那达慕之歌》，了解了我们国家是一个多民族的国家。随着习总书记的一带一路的号召，我们国家的少数民族与世界各地的少数民族会有更紧密的相连。同学们要好好学习，将我们的中国梦向世界各地传颂！38谢谢指导!ThanksforListening