【文档说明】音乐【人教版】三年级下册（五线谱）《采山》教学设计.doc，共(3)页，42.500 KB，由小喜鸽上传

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《采山》教学设计教学内容：人民教育出版社三年级下册第五单元歌曲《采山》教学目标：能够用中速、欢快的情绪完整演唱歌曲。教学重难点：1、xxxxx0的节奏比较密集，吐字要清晰。2、有感情地演唱歌曲。教学过程：一、新授歌曲1、老师今天给同学们带来了一首非常好听的歌曲，你们听！（反复播放歌曲，师带

生律动）a拍手、捻指b加拍十六分音符c拍出高低音d加旋律线e完整再一遍2、师介绍歌曲：这首的名字叫《采山》，它讲的是小朋友在蒙蒙细雨去采山的情景。3、老师现在要去采蘑菇喽，你们看！（师边唱谱边画旋律线）4、老师获得了大丰收，你们也一起来吧！请伸出右手。（师带生画

旋律线）5、找相同乐句师：老师刚才唱的曲谱中有相同的乐句吗？我们来合作，你们把重复的乐句唱出来。6、生跟琴用lu哼唱歌曲旋律。7、师带生按节奏读歌词。（加律动）8、生跟琴填词演唱歌曲（师根据学生实际情况，纠错。学会后可分组唱，并自评、互评）9、师：让我们和山里的孩子一起去体验采

山的乐趣吧！（录音范唱）二、歌曲处理1、你认为应该怎样演唱这首歌曲？（中速欢快地；慢速优美地；快速坚定有力地）2、请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲。3、学生分组演唱歌曲（一组唱歌，一组律动；交换）4、看flash版《采山》《采山》教学设计石家庄市东苑小学赵玲