【文档说明】音乐【人教版】三年级下册（五线谱）《采山》教学设计 (6).doc，共(3)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

采山一、定向导入同学们，我们来看看谁来了？（采蘑菇的小姑娘）丫丫是个爱唱歌的小姑娘，让我们和她一起歌唱《采蘑菇的小姑娘》吧！师生合唱采蘑菇的小姑娘二、自主导学老师带你们到大山里去找丫丫，跟丫丫一起玩，大家想不想去呀？去找丫丫之前我们

先复习一下之前学过的音符，一个四分音符是一拍等于两个八分音符，俩个八分音符等于四个十六分音符。三、探究新知我们之前学了四分音符，八分音符，今天我们来学习十六分音符，我们一起来看看她的自我介绍吧！大家好，我是十六分音

符，我的脚下踩着两块小滑板，共有四个兄弟姐妹，长得一模一样，我们组合在一起，会使音乐变得欢快活泼。丫丫最喜欢的就是下雨天了，因为丫丫的妈妈喜欢吃蘑菇，而每次下雨后山上就长出了好蘑菇，丫丫就可以上山采蘑菇给妈妈吃了。有一天，山上又下起了小雨，丫丫就提着篮子上山去了，这一次丫丫的收获可大了，她不仅采

了许多蘑菇，还采到了许多其他的野味，她高兴的唱起了歌。你们听听丫丫踩着小雨去干嘛了呢？她不仅采了蘑菇，还才了什么？播放歌曲生木耳山采花果出示蘑菇木耳山菜图片。师：我们把这种山上采摘的活动叫做采山，也是我们今天要学习的歌曲的名字。再次聆听歌曲思考应该用怎样的速度和情

绪来演唱这首歌曲？（选择）1.中速稍快2.慢速学唱歌曲1.按节奏读歌词2.哼唱旋律3.填词演唱4.随音乐完整演唱四、练习提升歌词创编丫丫说音乐不但能给他带来快乐，劳动也能带来快乐的心情，她每天都帮妈妈去采山，那你们会在家里怎么做呢？会帮妈妈做哪些家务呢？我们能不能扫地板和

洗衣服加到歌词里去呢？大家认为加到哪个地方最合适呢？放学后我们会怎样啊？背着书包回到家，小小人儿忙得欢扫呀扫地板，洗呀洗衣服我等妈妈回到家，妈妈夸我好孩子，我的心里美滋滋。太棒了希望同学们以后也能为家里做一些力所能及的事情。