【文档说明】音乐【人教版】五年级下册《渔舟唱晚》PPT课件 (2).ppt，共(16)页，3.081 MB，由小喜鸽上传

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听一听这是什么乐器？你对它的了解有多少？古筝的发展•“筝”因弹奏起来“铮铮”作响而命名为“筝”，早在春秋战国时期的秦国，古筝已经广为流传，故也称“秦筝”，距今已有两千五百多年的历史。加一个古字，是借以说明它的历史久远。“古筝”是中华民族古老的弹拨乐器。第一乐段第二乐段第三乐段尾声

节奏加快欢快、起伏节奏舒缓抒情、悠然节奏加快热烈、激昂节奏舒缓宁静、舒缓歌唱性旋律、描绘出一副夕阳映照、万顷碧波的画面，抒发了作者内心的感受和对景色的赞赏。造成对比和变化。音乐形象地表现了渔夫荡桨归舟、乘风波浪前进的欢乐情绪。形象地刻画了荡桨声、摇橹声和

浪花飞溅声速度渐次加快，力度不断增强，展现出渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。在满载而归的小船冲击下，逐渐回到最初的宁静，营造出一种余味无穷的氛围。乐段节奏、情绪场景作者娄树华根据古曲《归去来辞》的素材改编而成。《渔舟唱晚》的曲名取自唐代诗人王勃(649—676)在《滕王阁序》里：“

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”中的“渔舟唱晚”四个字，诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。课堂小结•音乐的发展离不开古典音乐的基础。中国古筝目前已经是中国民乐第

一大类，它和钢琴在中国的普及程度是没有任何乐器可比的。•音乐艺术的发展离不开传统和创新，在古筝的发展过程中，也在不断创新，跟上时代的步伐，让我们祝愿古筝艺术在国际的舞台上越走越强大。同学们再见！