【文档说明】音乐【人教版】五年级下册《听妈妈讲那过去的事情》PPT课件.ppt，共(22)页，2.090 MB，由小喜鸽上传

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音乐课123，快坐好；456，请安静。123456711－我们一起来唱歌吧！12345671·CDEFGABC音名：CDEFGAB唱名：do.re.mi.fa.sol.la.si.大家喜欢听故事吗？你们都喜欢听谁给你讲的故事

呀？1.听一听歌曲中是谁在讲故事？2.歌曲讲了一个怎么样的故事？音乐中的故事《听妈妈讲那过去的事情》（你们愿意分享一下自己的故事吗？）伟大的曲作者•瞿希贤：（1919～2008）女作曲家。上海人。中国音协第

四届副主席、中国电影音乐学会顾问、中国音协儿童音乐学会名誉会长。自幼爱好音乐。1944年毕业于上海圣约翰大学英文系，1948年毕业于上海国立音专作曲系，毕业后曾任北平艺专音乐理论系讲师。解放后长期在中央音乐

学院音工团和中央乐团创作组工作。勤奋多产，题材宽文，风格多样，音乐语言清新生动，刚柔兼备，具有鲜明的民族特色和艺术独创性。是我们本首歌曲的曲作者。伟大的词作者•管桦：原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。1942年毕业于华北联合大学文学系

。1940年参加革命工作，历任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。（本首作品的词作家）代表作还有《小英雄雨来》，《快乐的节日》等。看看

歌曲中都有哪些人物地主妈妈和我教学新授•带着问题听范唱1.听一听老师在唱的过程中情绪有着怎样的变化？2.想一想这首歌曲分为了几段？歌曲可以分为几段？三段带再现的三部曲式•歌曲分析：•①第一段：•这段描写

的意境怎样，你能否结合歌词向大家来描述一下。•请大家把第一段的歌词自己读一遍，加入自己的感情。你觉得这一段歌曲的情绪怎样？•②第二段：在这一段中，你认为主要写了“妈妈”哪些辛苦的方面？•（“汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠”写的是妈妈的吃；“妈妈却穿着破烂的单衣裳”写的是妈妈的

穿。）•歌词中说到，“她去给地主缝一件狐皮长袍”，那我们能否设想一下，地主吃的又是什么？穿的又是什么？（吃的是大鱼大肉，穿的是狐皮长袍。）•针对妈妈的吃，我们来我们可以来想象一下……•③第三段•听一听，这一段又与第

一段有什么相同和不同的地方吗？•让我们再来深情的演唱《听妈妈讲那过去的事情》吧！•跟着老师用“LA”来哼唱歌曲旋律•挥动2/4拍指示图演唱歌曲•歌词填充，把握歌曲情感基调•乐曲再现部分断句体你发现了吗？ppmpmff力度记号很弱渐弱渐强强分组演唱自由配合拓展

一角这首歌中，你听到了什么故事？听了“妈妈”的故事有什么感受？谢谢欣赏