【文档说明】音乐【人教版】五年级下册《鸿雁》教学设计 (2).docx，共(2)页，14.291 KB，由小喜鸽上传

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《鸿雁》教学目标:欣赏内蒙古民歌《鸿雁》，能跟着音乐演唱歌曲，并通过多种活动体会歌曲的意境，理解歌曲表达的情感教学重难点:1引导学生探究《鸿雁》的旋律写作方法，并尝试用简短的音乐动机创作一、两句旋律。2欣赏其他蒙古族长调风格歌曲，激发学生对蒙

古民歌的了解。教学过程:1、导入:（1）教师：你去过美丽的蒙古大草原吗？今天，让我们一起走进它、了解它。欣赏蒙古大草原的美景，感受草原的辽阔、天空的高远和蒙古人的豪迈。（播放蒙古自然风光，背景音乐使用《鸿雁》）（2）请学生谈谈看视频后的感受。2、学习新课:（1）安静欣赏《鸿雁》演唱视频。教

师：歌曲给你带来怎样的感受？（2）教师：让我们带着这样的感觉跟着视频学唱这首歌曲。（3）请同学们带着这样的感觉跟着视频学唱这首歌。（3）教师：观察旋律线，你发现了什么特点？（4）教师：同学们观察得很仔细，旋律走向驼峰正是北方很多民歌的特点。大家观察一下，这首歌曲中使用了哪几

个音？（5）男女生分角色有感情的演唱歌曲。（6）简介蒙古族长调民歌。3、最后师生齐唱《鸿雁》，结束课程。