《4.2 线段、射线、直线》教学反思(-七年级上册数学沪科版

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【文档说明】《4.2 线段、射线、直线》教学反思(-七年级上册数学沪科版.doc,共(1)页,32.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

课名线段、射线、直线学科数学年级七年级应用交互式电子白板教学小结主要运用了交互式白板的组合功能、拖拽功能、各种笔的书写和批注功能、超链接功能以及模版功能。这些功能较好地辅助了教学,效果显著。主要应用交互式白板解决的关键问题是:1、利用软件中笔的书写和批注功能,能够展示学生的成

果并且及时就反馈;2、利用组合与拖拽功能较为清晰的显示了“线段、射线、直线”的表示方法;3、利用屏幕遮盖功能引导学生慢慢地观察并总结规律,效果显著。产生的生成性资源:学生会思考“(n+1)+(n+2)+„+2+1”等于多少?教学反思应用交互式电子白板可以提高学生对课堂的参与程度,而且软件中

提供的很多模版可以减轻教师备课的工作量,同时也可以提高学生参与课堂的积极性。建议个人觉得,软件中所配套的数学符号、公式的功能较少,可以考虑增加软件对数学符号、公式的支持力度。

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