【文档说明】《4.1 几何图形》PPT课件1-七年级上册数学沪科版.ppt，共(24)页，3.999 MB，由小喜鸽上传

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4.1几何图形第4章直线与角我们周围的物体，如果只研究它们的形状（如圆的、方的等）、大小（如长度、面积、体积等）和位置（如垂直、平行等），而不涉及它们的其它性质，就得到各种几何图形.几何图形：从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.讲授新课立体图形一合作探究生

活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗？（1）文具盒（2）魔方（3）笔筒（4）足球（5）漏斗长方体正方体圆柱球圆锥长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体，简称体.观察画线，把下图中上一行的物体与下一行中类似它们的几何图形连接起来：几何图

形的构成元素二问题1这些几何体是由什么围成的的?它们有什么不同吗?合作探究它们都有表面，包围着体的是面.黑板面平静的湖面篮球曲面水桶曲面平面平面面有平的面和曲的面两种观察下列图形，你看到了哪些面？二下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？立方体长方体圆柱体圆锥体球体六个平面六个平面两个平面

一个曲面一个平面一个曲面一个曲面长方体、四面体等，围成它们的面都是平面的一部分，这样的几何体都是多面体.圆柱、圆锥、球等，围成它们的面有平面也有曲面，这样的几何体都是旋转体.从整体上看，它的形状是________；看不同的侧面，得到的是________或________；

看棱得到的是______；看顶点得到的是______..长方体正方形长方形线段点问题2观察这个手机盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?几何图形都是由点、线、面、体组成的.面与面相交形成线；线与线相交得到点；点动成___,线动成___,面动成____.观察三幅运动的图片,分别可以看

成什么几何图形在运动?它们的运动又形成了什么几何图形呢?线面体(1),(2)，(7)，(8)(3),(4),(5),(6)立体图形：平面图形：各点不都在同一个平面内.各点都在同一个平面内.(1)(2)(3)(4)(

5)(6)几何图形:(点、线、面、体)你能把下列几何图形按点是否在同一平面内分成两类吗?合作学习(7)(8)当堂练习说一说：你能说出下列图形中包含哪些基本平面图形吗？找一找：请找出下图中包含的立体图形巩固提升在准备好的画有几何图形

的卡片中任意抽取一张，请你根据抽到的几何图形用语言描述出来，其他学生在看不到图形的情况下，再按其描述语言说出几何图形名称.猜一猜（你说我猜）多面体旋转体抽象}平面图形立体图形}几何图形实物构成点、线、面、体各点都在同一个平面上各点不都在同一个平面上}请同学们静静地回想一下本节课的学习过程，你学到

了哪些知识？课后作业课本P133习题第1、2题.做一做，让同学们自己动手，利用所学的平面图形和立体图形设计制作一幅优美的图画或一栋建筑等．必做题选做题