【文档说明】音乐【人教版】六年级上册《赛马》教学设计 (5).doc，共(2)页，47.000 KB，由小喜鸽上传

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人教版小学音乐六年级上册第二单元《美丽的草原》《赛马》教学内容欣赏二胡独奏曲《赛马》。教学目标1.认识民族乐器二胡，了解其音色、技法等特点，充分感知优秀的民族音乐及其艺术魅力。2.从节奏、力度、旋律变化等音

乐要素入手，锻炼学生敢于表达自己、表现音乐的艺术素养。教学重点感受第二乐段主题乐句三次出现，在演奏技巧上的变化。教学难点感受二胡的演奏技法变化带来的不同感受。教具准备课件PPT，贴条。教学过程一、创设情境

，导入新课。1．欣赏《那达慕之歌》系列图片。①“那达慕大会”上都有哪些竞技项目？②简介蒙古族传统节日--那达慕。2．欣赏乐曲片段，揭示课题。思考：①乐曲描绘的是“那达慕大会”中哪一项竞技？揭示课题。②乐曲的主奏乐器又是什

么？③认识二胡，了解马头琴。了解作曲家。二、欣赏乐曲，感受旋律。（一）初次完整聆听乐曲《赛马》。思考：①这首乐曲的情绪是怎样的，有什么变化？②这首乐曲可以分成几部分？（二）二次视频视听《赛马》。感受不同的演奏技巧带来不同的音响效果。（三）分

段聆听乐曲《赛马》1．聆听第一乐段。边听边思考：这段音乐表现赛马开始的场面是怎样的？2．聆听第二乐段。①这段乐曲与第一段比较，情绪上有什么变化？②主题乐句三次出现，演奏技巧上是否有变化？3．聆听第三乐

段。边听边思考：①本乐段与第几乐段最相似？②比赛冲刺的场面是怎样的？三、拓展欣赏，归纳小结。1．欣赏马头琴与小提琴演奏的《赛马》。2．课堂小结。