【文档说明】音乐【人教新课标】二年级下册《歌表演　健康歌》教学设计 (3).doc，共(3)页，45.000 KB，由小喜鸽上传

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二年级音乐课教学设计《健康歌》一、教学目标：知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐愉快自然地演唱、加上动作进行表演。能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，

热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。二、本课教学重点、难点重点是鼓励学生参与、激发创新意识。难点是演唱教学中前半拍休止节奏；三、教学准备课件音乐：健康歌范唱、健康歌舞蹈视频、健康歌歌曲伴奏。四、教学过程一、律动导入1、师：今天老师带来了一首很好听的歌，它的名字叫“健康歌”，（板书课题，并简

单讲解什么叫四四拍）想不想听啊？（想）播放《健康歌》2、师：你听了这首歌曲想干什么？（想动，想跳舞）3、随音乐和学生做律动。（动作自己随便编）二、学唱歌曲1、初次聆听。师问：小朋友们都喜欢这首歌，那我们再听一遍，听完了告诉老师歌里的

爷爷和萱萱在干什么，他们做了哪些动作？再次播放《健康歌》师问：谁来说说歌曲中都告诉了你哪些健康小秘诀？2、再次聆听，感受歌曲欢快的情绪。完后问这首歌是哪个地方的儿歌?3.那下面请小朋友跟着老师把这首歌的歌词说

一遍好吗？（引导孩子边拍手打节奏边读歌词）4、师：接下来我们一起学唱这首歌。（1）学生跟着电脑上歌曲范唱轻声唱，教师提出声音和表情的要求。(2)跟老师的琴唱。（3）跟着电脑范唱分角色唱，比如男孩唱爷爷，女孩唱小姑娘的，或者全班同学在爷爷唱时模仿爷爷的声音，在女孩唱时模仿女孩的声音。（4）教师当堂唱

宋祖英《轮船调>中一小段，中间模仿男人说话。（5）学生随电脑上伴奏完整唱一遍。三、编创。1、学生分组创编动作，鼓励各组成员在创编动作时要创新。2、分组表演，师生共同评价。3、评出个别小舞蹈家带领全班同学跳。4、教师带领学生随音乐做健身操。5、播放舞蹈视频，师生一起跳四、课堂小结师

：我们表演的很好，平时大家要注意锻炼身体，只有加强锻炼才能茁壮成长。