音乐【人教新课标】二年级上册《唱歌 数蛤蟆》教学设计 (3)

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以下为本文档部分文字说明:

一,教材内容分析本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》。《数蛤蟆》这首四川民歌,它的歌词和曲调具有一定的民族特色,学生听起来感觉风趣幽默,但学子起来却有一定难度。二,学情分析本课面对二年级的学生,对音乐的认知还很少,他们以形象思维为主

,好奇,好动,模仿力强,多以利用多媒体的直观性,辅助孩子对音乐进行认知是最好的手段三,教学目标1,·学会唱歌曲《数蛤蟆》2·激发培养孩子们对音乐的兴趣,发挥他们的想象力和创造力3·通过歌曲教学,教育孩子要保护益虫四,教学重·难点教学重点:学唱歌曲《数蛤蟆

》教学难点:1·找出歌曲中的旋律,节奏相同的乐句2·位歌曲创编歌词五,教学环节设计1·快乐猜谜兴趣引入2·初听歌曲真情流露3·尽情游戏练读歌词4·仔细观察辨别乐句5·开动脑筋创编歌词

小喜鸽
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