【文档说明】音乐【人教版】四年级下册4.5.2《凯皮拉的小火车》PPT课件(共17页).ppt，共(17)页，3.110 MB，由小喜鸽上传

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凯皮拉的小火车巴西农场工人：凯皮拉让我们一起发动凯皮拉的小火车吧！————呜呜呜呜呜呜呜呜Cu—Cu—Cu—Cu—巴西位于南美洲东南部，是拉丁美洲面积最大的国家。人口16900万人。首都：巴西利亚巴西是拉丁美洲第一经济大国巴西原有居民为印第安人巴

西足球巴西咖啡豆巴西烤肉巴西水果：腰果梨（卡茹）竹刮板(RecoReco)表面带槽的中空竹棒，用棍刮擦来发声。响葫芦(Chocalho)管状金属乐器，内装石子，一摇就发出声音。卡巴萨(Cabasa)表面带槽且镶

嵌许多珠子的中空圆葫芦，旋转它时，表面的珠子发出响声。巴西铃鼓(Pandeiro)与普通铃鼓相似，但鼓帮较深且嵌有更多金属小圆片。乐器陈列室请同学们挥拍视唱这段旋律，注意音准。主题第一次呈示由铜管乐器及弦乐奏出大管单

簧管短笛长笛双簧管主题第二次呈示由木管乐器演奏凯皮拉的小火车作品除了以逼真的音响模仿，描绘出了火车动态外，更主要的是表现了农场工人在劳动之余看到火车沿途飞奔时激动、兴奋的心情。整首作品从火车启动—中途行驶—到达终点

，好似带领听众做了一次巴西乡间旅游。乐曲结构全曲由————三部分组成。引子以丰富的音响效果描绘了车站的场景和火车启动的声响。像我们今天听到的火车声，以逼真的音响模仿，描绘出事物动态的场景音乐，人们称它为“描绘性音乐”引子主题呈示尾声思考：这首作品是如何通过速度

、力度、音效情景等方式来表现的？音乐段落：引子主题呈示尾声速度：渐快快速渐慢力度：渐强强渐弱情景：火车启动中途行驶到达终点《凯皮拉的小火车》巴西作曲家海托尔·维拉-洛博斯于1930年创作的作品，以巴西民歌《采果子之歌》为创作素材，吸收了巴西民族音乐要素，切分音及巴西

的民族乐器：竹刮板、响葫芦、卡巴萨、巴西铃鼓等，运用多种表现手段，借鉴巴赫风格，以管弦乐这种形式，创作了这首乐曲。