【文档说明】音乐【人教版】六年级上册第一单元《我的中国心》PPT课件(共19页).pptx，共(19)页，3.272 MB，由小喜鸽上传

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我的中国心《我的中国心》创作背景：1982年的下半年，日本文省部在审定中小学教科书时，公然篡改日本军国主义侵略中国的历史，这激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨。黄霑创作了歌曲《我的中国心》。1984年，张明敏应中央电视台邀请，到

北京参加春节联欢晚会的演出，首唱了这首歌。它打动了亿万华夏儿女的心。学习目标：１、有感情地朗读歌词，深情地歌唱歌曲。２、品味歌词中精练、形象的语言，体会爱国主义情感。祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变

不了我的中国心河山只在我梦萦，黄霑洋装虽然穿在身，我的祖先早已把我的一切我心依然是中国心。烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。自学指导1：初读，感受中国心1、自由

朗读歌词，要求：读准字音、把握好节奏；读出韵律；读出感情。2、思考：“我”指什么样的人？“中国心”是什么意思？自学指导2：品味语言，体会中国心这首歌词的语言有很浓的诗味，内涵丰富，字里行间无不洋溢着海外赤子永不改变的爱国之心。请你从歌词

中找出这样的语言，进行具体的分析，批注在书上。阅读过程中，如有不理解的地方，也要做上标记，一会儿提出来，我们共同讨论解决。赏析方法指导：１、句子的含义。２、用词的准确性。３、运用的修辞手法及其作用。４、表达的感情。请同学们自由深情地朗读

课文，然后向老师和同学展示你的朗诵才能。自学指导3：深情朗诵抒发中国心我的中国心长江长城结构全解黄山黄河重千斤无论何时无论何地心中一样亲问题一：在歌词中有一个反复吟唱的“主题词”是什么？反复吟唱这个“主题词”的作用是什么？问题二：究竟什么才是中国心？问题三：找

出一句你最喜欢的歌词，并说明理由？鉴赏问题四：当我们看到一首歌词时，应该从哪些方面来鉴赏？①从内容上；②从思想感情上。朋友，当你听到《我的中国心》的时候…………我的祖先早已把我的一切烙上中国印……【事例】一个四五岁的小孩，不肯用

中国地图擦球。长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……【事例】一位战士为捍卫祖国尊严，不惜牺牲自己的生命而滚雷。无论何时，无论何地，心中一样亲……【事例】生命垂危的华侨，立遗嘱将骨灰撒在祖国大地，把财产献给祖国。流在心里的血，澎湃

着中华的声音……啊！中国心问题：文章所引用的歌词在内容和结构上的作用是什么？内容：_______________________探究结构：________________________________________________________是对每个事

内容的概括。起到了线索的作用，使文章成为一个有机的整体。河山/只在我梦萦祖国/已多年未亲近可是不管怎样/也改变不了我的中国心••朗读••••••••拿出行动表达中国心我们作为新世纪的青少年，准备用怎样的具体行动来表达自己的爱国之情呢？谈谈你的打算。我的中国心激情学唱升华中国心联系现实期盼

统一乡愁余光中小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头